中华活页文选·教师版
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2023年8期
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目录
阅读与鉴赏
阅读教学中培养小学生语文核心素养的策略分析
创新教学模式,强化阅读能力
浅谈低年级语文教学中培养学生阅读兴趣的策略
基于批注式阅读的小学语文教学策略分析
谈如何培养小学高年级学生的阅读能力
小学语文教学中培养学生阅读能力的现状及优化策略探究
兴趣为导,自主先行
运用多种阅读策略推进“童话阅读计划”的实践研究
群文阅读教学法在中学古诗词教学中的应用研究
谈初中语文整本书阅读的设计与实施策略
中小学语文阅读教学衔接的必要性及策略分析
基于群文阅读课程建设的单元整组教学培养中、小学生阅读力
读“进去”,读“出来”
写作纵横谈
谈小学语文作文教学中层递式教学模式的应用
教学万花筒
单元整体意识观照下的语文精读课文教学策略探究
情境教学法在小学中高段语文口语交际教学中的价值探讨
小学语文教学中情感教育的实施策略研究
谈如何优化“以生为本”的小学语文评价语言
以核心素养为导向在小学语文教学中融合传统文化的策略探究
小学语文课堂即时性评价的策略探究
小学高年级语文阅读教学与作文教学有效结合的路径探析
谈生活情境教学法与小学语文教学的有效融合
提升小学语文古诗词教学有效性的策略研究
小学语文古诗文教学中渗透传统文化的策略研究
案例教学法在小学语文教学中的应用
小学语文教学中营造良好课堂氛围的路径探究
趣味课堂,高效识字
谈数字图书馆资源在小学语文教学中的开发和运用
小学语文教学中培养学生阅读和写作能力的路径探析
谈通过绘本阅读提升低段学生写话能力的策略
“双减”背景下小学语文教学提质增效的策略研究
“双减”政策下小学语文作业设计的策略探究
浅谈如何在小学语文教学中进行情感教育
小学语文童话教学的策略探究
小学语文教学中情感教育的实施方法探究
以核心素养为导向的小学语文教学策略研究
谈初中语文阅读与写作教学的融合策略
初中语文阅读与写作的整合教学策略探究
浅谈语文教学中落实核心素养的策略
“双减”政策下增强初中语文课堂活力的策略探究
谈“以读带讲”的几点做法
新高考背景下高中语文课程改革路径探究
浅析情境教学在院校古代文学课程教学中的应用
历史教学
以核心素养为导向的初中历史教学策略探究
基于核心素养下的初中历史大单元教学实践策略研究
思政教学
基于生活化理念的小学道德与法治教学研究
将红色文化融入中小学思政课教学的策略分析
谈微课在小学道德与法治教学中的应用
谈思政一体化背景下初中道德与法治课堂中的“四史”教育
传统文化,为初中道德与法治课堂注入一泓清泉
高中政治教学中渗透德育的策略探析
德育与管理
谈幼儿教育中对于表演游戏的组织与指导
谈如何在体育游戏中渗透德育
德育视角下的校园垃圾分类教育研究
网络时代小学班主任德育管理策略分析
“双减”政策下小学德育工作开展的策略研究
浅析小学德育与心理健康教育的有效整合策略
谈“双减”背景下如何提高小学生的自我监控能力
小学班主任与学生之间和谐关系的构建策略探讨
爱国主义情怀在小学德育中的渗透路径探析
浅谈积极心理学与小学德育的融合策略
小学班主任实施心理健康教育及家校共育的策略研究
“知行”德育课程的建构与实践