知识窗·教师版
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2018年4期
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目录
新师说
教育的“浸泡”与“浸润”
论文展台
基于项目导向式翻转课堂的《电子商务技术实践》课程设计与实践
自然理念下幼儿园课程的开发与利用
高职院校履行社会责任的对策
幼儿园表演游戏之特性与指导策略
提升课内外一体化教学实效的三个面向
课程游戏化背景下中班创意木工活动的开展
高职院校思政教育的人文关怀与心理疏导
刍议师范生免费教育的社会期望
幼儿游戏教学的优化方式摭谈
在互联网+时代下提高高校思想政治理论课教学效率
理实一体化教学在高职医学影像检查技术课程中的应用体会
新视角下传统游戏的教育价值新探
互联网时代做好文秘档案管理工作的思路
高校思政教育工作发展探究
定向医学生职业价值观教育探微
基于网络平台及现场对艾滋病相关知识健康教育的调查
农村中小学教育装备的现状
教育学专业人才培养目标存在的问题及其策略
高校英语课堂提问环节存在的问题与解决对策
开展高中生物实验教学的三种科学方法
中俄边境高校如何开展大学生创新创业教育
浅析发展中国家如何向现代化经济发展的正确途径
走向智慧管理的教育管理信息化新发展
学科空间
汉语拼音之趣味学习
情境教学法助力初中数学教学
心慕手追,偷得妙语促创新
核心素养视野下高中政治课的实践与思考
小学数学课堂学生参与性低效的原因及对策
小学语文阅读教学策略
让小学数学教学与生活相伴而行
情境教学法在小学语文教学中的运用
初中历史教学与现实生活的有效衔接
小学语文读写结合教学的有效策略
新课程改革背景下优化高中政治教学有效性
探微初中英语写作教学
以趣为石子,激起阅读之浪
引导式教学法在小学数学教学中的应用
小学数学自主学习经验谈
探究农村高中风景写生教学流程的具体实施过程
合作教学法在小学语文教学中的运用
高中地理教学中环境教育的渗透与整合
运用现有资源丰富生物科技活动
利用教材习题拓展教学,做好初高中数学衔接
小学音乐欣赏课存在的问题与解决对策
初中数学生活化教学探讨
浅谈高中机械能问题的学习与解答
在初中历史课堂教学中渗透家国情怀教育
引导学生参与课外阅读的有效方法
教海拾贝
提高初中数学课堂教学有效性的方法
提升高中美术教育水平的方略
小学数学课堂有效提问教学例谈
培养高中生数学空间思维能力的方法
高中历史学科有效学习评价模式的构建
增添高中历史课堂趣味性的途径
小学语文教学中学生阅读能力的培养策略
基于学情下的小学数学学习兴趣培养策略
微信提高初中生英语听说能力的探索与实践
由幼儿涂鸦到绘画日记的联想
浅析如何提高小学生的语文阅读能力
农村小学留守儿童自主阅读习惯的培养
百分数应用题解题教学策略探究
谈谈梦想
在小学美术教学中培养学生创新思维“三部曲”
在初中语文阅读教学中有效培养学生的自主学习能力
利用化学微实验培养学生的问题意识
激发学生练习兴趣,探究体育教学新策略
《合欢树》教学之我见
教师札记
在班级管理中构建学习共同体的实践
抓好班级常规管理的“四个要”
用爱的雨露浇灌学生健康成长
在日常中抓安全,在细微处见卓越
五年制高职班级文化建设探索与实践
具有不良行为习惯的初中生的行为分析与相处之道
职教文论
技工教育实操培训课刍议
情景教学法在五年制高职英语口语教学中的实践
信息技术在中职物理电磁学教学中的运用
移动互联背景下高职思政教育创新探究
基于网络普及下的中职政治教学
中职英语创新教学探究
多教一点
管窥如何掌握重量知识
知识文丛
从文化差异的角度对比汉韩语言
岛屿
昌九经济一体化背景下九江对外贸易发展路径探讨