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2022年2期
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综述·专著
互联网背景下大学英语思政课程路径研究
中职幼儿保育专业开设0-3岁早教课程的研究与实践
思维导图在中职英语分层教学中的运用研究
大数据背景下,会计专业的校内实习实训基地管理建设研究
职高数学复习方法探讨
基于项目引领、任务驱动模式下的学前儿童游戏课程改革初探
浅谈在中职英语教学中加强文化教育的渗透
如何激发中职生的学习积极性
论中职学校计算机信息技术教育现状及教改措施
教改·教研
核心素养培养视域下的高中政治课教学途径分析
关于初中道德与法治课堂提问的有效性研究
“互联网+教育”背景下分析高中生物智慧教育
高中化学课堂中的渗透心理健康教育的方法
初中生物教学中学生核心素养培养策略
生活情境教学法在思想政治课中的运用分析
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
讲中国故事,圆实效提升之梦
——运用中国故事增强《道德与法治》课堂实效研究
阅读·写作
高中语文主题阅读中微写作教学的课堂评价方式探究*
浅析提高低段小学语文课堂效率的策略
基于比较阅读的核心素养培养途径
高中语文教学“读写结合”教学策略谈
简论初中语文课堂教学如何实现“减负增效”
核心素养下的小学语文整本书阅读教学分析
初中语文教学应强化思维能力的培养
以小见大 见微知著
——微写作在小学语文写作中的应用
让兴趣引领学生阅读
——小学语文阅读教学之我见
双减政策背景下初中语文作业的优化设计与运用
趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用
外文·外语
核心素养下的高中英语读后续写教学探究
思维导图高效课堂
——试析思维导图在初中英语阅读教学中的应用
情境教学法在初中英语教学中的运用
高阶思维能力培养指标体系的建构研究
——关于信息技术背景下的高中英语教学
浅谈提高小学生英语听力能力的策略
小学英语小组合作学习中的问题及对策
基于互联网环境下初中英语课堂精准教学的实践
数学·信息
小学数学教学中如何创设有效问题情景*
巧用思维导图教学提升初中数学复习课效率
录屏式微课在初中信息技术学科中的应用研究
初中信息技术教学现状分析与对策
巧设数学课堂
——提高小学数学课堂提问有效性的对策
初中数学合作学习模式的实施策略
善于思考,乐于思考
——浅谈小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
初中信息技术教学中的小组合作学习模式探讨
分层教学法在小学数学教学实践中的有效应用
小学数学互动教学的策略
小学计算机教学中趣味性教学策略研究
基于陶行知“教学做合一”的初中数学教学探究
初中数学“导学案”教学模式下学生自主学习能力浅谈
合作学习模式在初中数学教学中的应用
浅谈小学数学教学中合作学习的有效开展策略
深度学习视域下的小学数学教材研读五法
小学数学教学线上线下的有效融合研究*
数学课堂如何提高低年级学生的倾听能力
浅谈小学数学提问式教学的技巧应用
指向数学素养的高质量智能学习成效测试
——以小学数学“讲述题”为例
初探“互联网+”小学信息技术混合式教学途径*
体育·艺术
小学足球教学中游戏活动的整合运用之探索
初中音乐教学中存在的突出问题及其应对策略研究
观察、寻找、鉴赏
——浅谈小学美术教学中发现美的引导
小学体育趣味田径教学策略
解析·设计
小学语文高效课堂中如何有效开展小组合作学习的研究
初中物理教学内生力培养的实践研究
运用多媒体创设小学数学文化课堂情境*
初中数学教学中创造性思维能力的培养
初中历史教学中的问题设计研究
提高农村初中学困女生学科学习成绩之我见
初中历史教学中核心素养能力培养策略
互动教学模式在初中数学教学中的应用
初中美术教学中学生审美能力的培养
初中班主任如何做好班级管理工作
微视频在初中地理教学中的应用与思考
小学英语阅读教学有效性策略探析
初中语文作文教学现状与提高等待探析
关于编程思维与算法在信息技术教学中的实践意义
探究实验在高中化学教学中的应用
“双减”政策下,如何提高课堂实效
小学道德与法治思辨能力内涵认识与培养
生活化情境在初中物理教学中的实践与思考
浅析中小学特殊学生管理有效措施
浅析小学语文教学中的儿童诗教学