数学学习与研究
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2019年4期
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目录
高教视野
一类对称循环行列式的性质
以分离函数法之矛,攻函数不等式之盾
函数渐近线在一致连续中的应用
基于层次分析法的数值分析课程达成度方法
对概率论中“数学期望”概念的教学思考
类比法在矩阵运算教学中的应用
“概率论与数理统计”课程教学改革初探
一个无穷乘积的寻求和思考
基于互动式的“算法设计与分析”课程教学改革
教学方法
SOLO分类评价理论在高中数学教学中的应用
利用微课提高高中数学教学效率
传统文化在高中数学教学中的应用研究
高中数学教材落实核心素养的几点思考
创设问题情境,让学生成为学习的主人
基于核心素养的高中数学课堂教学
运用学习金字塔理论 优化高中数学教学
类比推理在高中数学教学实践中的应用研究
高中数学课堂教学中互动教学法的应用解析
信息技术在高中数学教学中的应用
浅谈高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣
反思促进学生高效解决数学问题
高中数学教学中开展研究性学习的途径
高中数学指导学生“做数学”的实践与反思
浅析数学语言的内涵与数学教学语言的特征
基于数学核心素养下的中学生空间想象能力培养的研究
基于问题链的创设,提升课堂效率
“APOS理论”指导下导数概念教学
新时期背景下高中数学教学困境对策探析
中职数学“微课”的教学应用实践与思考
“互联网+”时代下翻转课堂在中职数学教学中的应用
中职院校数学教学策略探析
浅析初中数学渗透“思维导图”的策略方法
SOLO分类理论应用于数学学习评价中的有效性研究
锐角三角函数中蕴涵的数学思想方法分析及对教学的启示
初中数学教学的有效性思考
核心素养视角下初中数学教学中思维策略的训练
如何提高学生学习初中数学的兴趣
浅谈初中数学教学中如何培养学生的创新思维
浅谈初中数学核心素养的培养策略
好习惯,大进步
浅谈如何通过“一三五”教学模式实现西藏班的高效课堂
功夫在课外
初中数学教学中课后总结能力及习惯培养方法研究
奏响“四基”教学的音符
浅谈初中数学教学中情感教育的实施策略
基于翻转课堂的初中数学教学设计探讨
核心素养理念下的初中数学课堂教学探究
试论数形结合在初中数学教学中的运用
立足起点,层层递进,完美建构
浅谈小学数学分数混合运算的教与学
数学模型建构在小学数学中的作用分析
小学数学课外阅读有效指导的实践研究
巧用教学游戏,打造小学数学趣味课堂
浅谈小学数学教育中培养学生独立思考能力
如何有效订正小学数学作业
探寻小学数学生活化教学的途径和策略
联系学生的生活实际,培养探索数学的意识
立足思维训练,提升思维品质
浅析小学数学课堂的情境创设
浅谈农村小学数学教学与素质教育
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
浅谈小学数学教学中合作学习的运用
“五部曲”唱响数学思维能力培养之歌
浅析小学正比例与反比例正确运用的有效策略
提升小学数学课堂开放性教学效率的策略探究
互联网+时代如何提升农村小学数学课堂教学效果
利用“先学后教”促进小学生数学思维生长的实践探索
刍议小学生数学计算错误的原因及其对策
数学课堂中的延时评价策略
课改前沿
从初等数学到数学分析
高职数学的教学改革初探
初中数学智慧课堂构建与实践策略思考
基于核心素养下的小学数学课堂教学研究
新课标下小学数学教学中学生质疑能力的培养
分析新课改下小学数学教学方法的创新
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
新课改下小学数学教学存在的问题及对策
案例剖析
教师主导 学生主体 探究主线 思维主心
数学概念形成教学案例建构
图形认识方法结构视角下(基于编程猫平台的)正多边形与正多角星的计算机绘制方法一例
解题技巧与方法
利用数形结合法解数学问题的研究
例说导数几何意义在解题中的应用
求解极坐标与参数方程题目的三种策略
由一道数列递推式求通项公式得到的启发
解析法的独到之处
等轴椭圆与三角形的“心”
数学思想方法在数学解题中的运用尝试
关注数列求和的常用角度
关注向量在解题中的“妙”用
基于理性思维 透析数学运算
四种数学思想在解题中的应用
数学高考试题中不等式分析与思考
初中几何常见等量关系初探
初中数学函数解题中数学思想方法的应用分析
新时期初中数学解题策略与数学思维的研究
夯实基础,学好直线
例析初中数学中考解题的有效方法
从高考题看高中数学圆锥曲线解题技巧
专题研究
浅析分形与混沌及其相关性
重标极差分析法的研究
“夹逼法”在函数极限计算中的实践探析
谈高中数学有效教学
高中生运用方程思想解题的障碍分析
几何画板软件在中学圆锥曲线教学中的应用探究
高中数学解三角形问题的研究
初中数学教学中数形结合的运用研究
农村初中数学变式教学在习题课的案例研究
SOLO分类理论在高中数学作业批改中的应用浅析
打破常规,突破思维方式
“蝴蝶效应”在小学教育领域中的研究
数学阅读之——益、精、细、法、巧
交流平台
古代数学问题趣谈
新课改背景下中学数学教学模式的有效性研究
与新课程同行
由斯图尔特定理推导的几则长度公式
对外汉语教学中的数学方法
数形结合思想在“3+4”班数学教学中的应用
新课程下高中数学与德育工作结合初探
问题情境,促进高一数学课堂动态资源的生成
“导数”中数学思想方法的应用
让人“纠结”的数学之美
数学方法在购房贷款决策中的应用
高中数学学习常见的问题及解决
提升高中数学学习效率的建议
高中数学学习如何变得轻松
高中数学学习如何巧妙利用时间
高中数学学习三要素分析
高中数学学习方法的重要性
学好高中数学的方法探讨
基于数学建模研究外卖垃圾对生态环境的影响
对折和都是9的循环小数
让“预习”为小学数学课堂“导航”
如何做一名积极向上的班主任
掀开数学课堂的红盖头
以STEAM校本课程推进数学核心素养培养初探