卷首语

1. 开启教师队伍建设新征程的方向

专题研究·英语写作教学

1. 依托“支架”，让英语写作教学攀岩而上
2. 浅谈思维可视图在英语写作教学中的应用

课题成果

1. 基于SOLO理论，探究英语单元主题写作教学
2. 例谈伙伴学习背景下的英语课堂教学策略
3. “角色体验选择单”助力语文差异化教学
4. 知识+方法+思想
5. “嵌入式”研修:校本研修的新生态
6. 浅析小学特色科技教育体系的构建与实施策略

教研有方

1. 大概念视角下科学课程实施策略研究
2. 语文教学中学生表达失语的现象和应对策略
3. 让学生在新课堂中用英语“畅所欲言”
4. 小学中年级数学创意阅读能力培养研究
5. 感受传统节日魅力?夯实学生人文底蕴
6. 模糊：美术课堂语言运用的中庸之道
7. 在数学教学中渗透数学文化的意义及策略
8. 创设积极的小学英语在线阅读教学课堂
9. 论小学武术课程开展现状及对策研究
10. 统编版语文教材中关于文言文教学的研究
11. 新时代背景下中小学校园跳蚤市场的教育价值

教学策略

1. 数学课堂深度学习的实践策略研究
2. 音乐欣赏教学中提升学生欣赏能力的策略研究
3. “绘本＋X”课程，让数学学习不一样
4. 英语情境教学策略研究
5. 坚持思考“四做”，提升教学实效
6. 小学低年段词语教学的优化策略
7. iPad进入培智学校信息技术课堂的思考
8. 深度学习：一种思维打开方式
9. 顺应与引领：提高学生学习效益的良方
10. 范导式语文教学实践摭谈
11. 寻汉字之根，觅识字之法
12. 用阅读点亮学生生命的底色

课例剖析

1. 构建“开放的课堂”，让学生成为教学的中心
2. 指向关键能力?落实语文要素
3. 数学魔术：让计算教学“三度”提升
4. 探究留痕，让学生的思维看得见
5. 巧用板贴，让数学思考有“迹”可循
6. 鲁迅主题阅读教学开启寻“美”之旅
7. 问题驱动，让思维向深处行进
8. 基于学校文化资源的学生活动
9. 自主探究：体会生活化数学
10. 聚焦核心素养，做智趣交融的数学教育