新课程·上旬
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2019年8期
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目录
探索篇
小学语文教学中教师的语言特点研究
浅谈小学语文诗词教学中传统文化的课堂有效性
关于如何在小学综合实践中渗透语文教学的有效研究
小学语文核心素养的构成及其培养
基于部编本阅读理念的小学语文教学改革思路
小学生“结对帮辅”模式的构建分析
如何利用导学案提升小学英语教学效果
提高学生的核心素养 从阅读开始
小学数学核心素养的特质与建构
小学数学学习困难儿童的工作记忆广度研究
数形结合思想在小学数学教学中的妙用
浅谈如何以核心问题引领小学数学课堂教学
浅谈小学数学教学中数学史的渗透策略
小学低年级音乐律动教学的策略研究
小学语文教学的六个向度
浅谈小学语文生活化识字教学
核心素养下的小学语文教学探究
浅谈农村寄宿制小学语文口语交际教学策略
小学语文作文教学仿写训练探析
小学绘本作文教学策略初探
浅谈小学语文课堂教学生活化
妙语点拨 无声润泽
角色游戏在聋校低年段聋儿语言康复教学中的重要性
小学非连续性文本阅读指导
浅议如何让学生在阅读中学会进行预测和有效提问
关于小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
习作教学中运用有效激励提高习作水平的策略
思品课让小学生动起来
山区小学英语语音教学存在的问题及对策
农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究
挖掘学生数学经验潜能,有效提高教学质量的研究
分析小学数学应用题教学存在的问题及对策
小学数学解决问题教学的现状及策略
浅谈在核心素养视角下的农村小学小班额数学课堂教学策略
浅谈小学数学学困生的成因及帮扶转化
小学科学教学设计如何实现规范化与科学化
浅谈小学低年级体育教学中游戏的重要作用
促进小学生体质健康提高的途径和方法的研究
特别的爱给特别的你
小学音乐教学中学生节奏感有效训练的研究
心随乐动,乐从心生
声势训练在小学音乐教学中的应用要点与实践机制
科学中想象 绘画中描述
如何提高“情境式”阅读教学的有效性
小学书法教学资源整合与实践的探索
新体系背景下小学音乐综合课初探
培养合情推理能力 提升数学核心素养
浅谈如何培养小学生的良好行为习惯
谈如何培养留守儿童的学习兴趣
关于小学语文课堂趣味性教学实践探析
携手绘本 丰富阅读
浅谈提高小学语文教学的具体方法
轻松学习,快乐思考
趣味识字教学法在小学语文教学中的运用
浅析小学英语游戏教学
浅谈游戏在小学英语教学中的融入
探索如何开展小学低年级数学趣味性课堂活动
设计小学数学课堂小结的有效性策略
小学数学课堂融入教学游戏的有效对策
浅谈快乐教学法应用于小学足球教学中的实践
简析体育游戏在小学体育教学中的有效融合
小学美术教材(湘教版)的教学方法探寻
农村小学高年级语文学困生厌学的原因及教育对策的研究
浅谈小学数学核心素养的培养研究
初探小学语文作文教学的有效策略
读得好听 写得漂亮
基于生活化的小学数学游戏教学探究
课程篇
新课程下教师如何进行说课
与音乐结合的小学语文有效教学策略探析
小议小学中低段群文阅读教学文本的选择
轻叩汉字的大门
浅谈课文背景在语文教学中的作用
聚焦儿童生活与成长,构建有道德的美好生活
小学数学教学中如何更好地使用教材
小学数学教学融入思政的实践与探索
小学数学教学中教材整合重组与开发的策略
目标驱动下课堂教学环节设计的有效性研究
《草文化》班本课程纲要
重教学基础,促学生发展
教学篇
基于信息技术的小学语文读写结合教学探究
巧用微信朋友圈,让习作课堂充满趣味
浅谈教育信息化技术在小学数学教学中的应用
有效借助电子白板 优化学生概念学习
浅谈微班教学中信息技术环境建设
小学三年级语文错别字现象的分析及对策研究
巧用生成资源 亮出课堂精彩
情境教育在农村小学作文教学中的有效性研究
小学语文情境化课堂古诗词教学方法探究
主题教学模式在小学语文教学中的应用
基于情境的小学语文口语交际教学探究
巧用思维导图提高主题阅读教学
思维导图在小学高年级阅读教学中的应用
浅谈合作学习在小学高年级语文教学中的应用
谈小学语文作文教学中层递式教学模式
浅谈小学低年级语文情境教学的有效创设
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试研究
构建小学语文自主学习课堂
基于艺术情境创设的小学语文习作教学的行动研究
动静结合,让情境教学在语文课堂“落地生根”
多元互动,让小学语文课堂充满活力
大数据时代背景下的小学语文教育创新问题分析
小学英语会话课中交际活动情境创设的探究
小学英语课堂创设情境的三条基本途径
英语动态课堂的生成和有效教学手段运用
“体验式”教学在小学道德与法治课堂的实施路径
小学道德与法治教学中活动情境创设探究
小学数学创新教育课堂教学模式研究
生态课堂“对话式教学”在小学数学中的运用分析
浅谈小学数学教学中情境教学法的运用
小学高段数学自主高效学习模式的探究
小学高段体育教学中探究性学习的构建研究
试论小学阶段家校合作教育的问题及对策
新课程背景下生态型教学模式探究
探析小学语文课堂教学有效性的对策
改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究
打造小学语文高效课堂策略分析
小学高年级语文阅读教学的有效性研究
小学数学估算教学的有效性研究
构建高品质小学数学课堂教学的策略分析
小学低年段音乐有效教学策略之我见
浅谈低年级小学生口语交际能力的培养
小学语文习作教学中培养学生思维品质的策略研究
小学低年级学生课外自主阅读能力初探
从小学生阅读现状谈小学中年级学生阅读能力的培养
小学生阅读习惯和阅读方法的培养
小学低年级学生阅读习惯培养路径探析
阅读教学中的语感培养
小学语文阅读教学中口语交际能力提升方法分析
浅谈小学生语文核心素养的培养
浅析预设能力在小学语文低段教学中的培养策略
浅议小学语文教育中学生人文素养培养策略
如何培养小学生的学习习惯
小学通过开展整本书阅读课程提升三年级学生阅读能力的策略研究
加强学法指导 提升阅读能力
浅谈提高农村学生作文能力的基本途径
初探小学英语口语交际能力提升策略
小学高年级学生英语学习兴趣的提升策略研究
如何对小学生计算能力进行有效的培养
小学低年级数学教学中学生听课习惯的培养路径
提高小学生数学计算能力的方法探讨
小学数学教学中学生运算能力的培养
试论小学数学教学中学生创新能力的培养
“问题解决”实验课题的探索与实践之培养学生质疑能力
提高农村小学生数学学习兴趣的有效策略
小学数学教学中培养学生思维能力的方法
数学学习中提高小学生学习兴趣的策略
浅谈小学生音乐素养的培养
通过日记画提高农村儿童的创新能力
小学美术教学中激发学生创新能力的教学方法初探
衍纸画对小学生综合能力培养的研究
探究如何在小学体育教学中培养学生的学习兴趣
家校教育,习惯养成教学
基于“以人为本”理念的小学语文教学评价探究
用一把评价的“尺子”
同课异构
小学美术教学中小组合作学习的指导策略
浅谈小学语文教学中学生自主学习的方法
管理篇
教师专业发展的校本行动研究
体育教学改革推进兰州市学校体育新理念实施与策略
小学班主任在班级管理中的作用
浅谈班主任工作中的“爱”与“严”
网络环境下小学班级管理的问题及对策研究
激励理念在小学班级管理中的应用
提高小学班级管理质量,塑造班主任人格魅力
基于核心素养的小学班主任管理策略
基于生本理念下小学班主任班级管理实践分析
浅谈如何有效提高农村小学小班化班级管理
浅谈如何在多媒体的帮助下开展小学班级管理工作
架起家校教育的彩虹桥
核心素养下家校共育的有效途径
以班级活动为载体 创建特色班级文化
在小学班主任工作中如何渗透生涯教育
班主任如何重视班级文化建设
动之以情,晓之以理,做好班主任工作
像呵护水晶一样呵护孩子的心灵
小口令大作用
小学班主任工作中的“后进生”转化策略分析
浅谈随班就读学生的教育策略
浅谈如何通过班级管理渠道进行德育引导和渗透
小学班主任班级管理工作中的德育渗透
幸福教育理念下的小学班主任德育工作
新时代小学班主任德育工作的价值及实践路径探索
论班主任班级管理与德育相结合的策略研究
网络时代小学班主任德育工作面临的问题分析及对策探讨
浅析小学班主任管理工作中德育的渗透
新形势下小学德育改进策略探析
《弟子规》渗透在小学德育教学的实践与探索
基于情感教育视野下农村小学语文古诗词教学探讨
德育在小学语文教学中的渗透探究
中华传统文化与小学语文教学的巧妙融合
如何在小学科学课堂教学中渗透德育
小学音乐教学中实施情感教育
让生命自由呼吸
小规模学校德育工作的创新与发展
对做好小学班主任工作的几点思考
表扬和鼓励是学生思想工作的金钥匙
基于本土文化 传承传统美德
探索篇B
农村小学开展语文“以文带文”阅读教学实践策略研究
班级管理之小学班主任创新研究
提升小学语文课堂教学有效性的对策研究
浅谈肢体语言在小学数学教学中的运用
小学数学几何概念教学的有效策略
关于小学数学课堂高效性提问的策略
小学数学网络教学
小学低年级学生行为习惯养成教育中家长的重要性探微
农村单亲家庭隔代抚养的问题与对策思考
刍议小学生心理健康教育的重要性
唐氏综合征儿童言语治疗分析与探讨
优化小学生小组合作学习有效性评价策略
基于多元智能理论下的小学语文写作研究
诵读国学经典 成就炫彩童年
基于人文主题的语言文字训练策略研究
浅谈小学语文教学中的语言艺术
如何上好小学音乐唱歌课
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
赏识教育在小学数学中的研究和探索
因材施教思想在小学数学课堂中的运用分析
基于核心素养提高小学数学教学质量
浅议小学语文拼音教学
小学语文个性化阅读教学策略探讨
小学语文读写结合教学探究
小学语文阅读与写作教学的现状及对策
小学语文识字教学中的文化渗透探究
小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
浅谈小学语文文言文教学的切入点
小学语文课堂中教学智慧的相关思考
浅谈小学语文教学中如何指导学生经典诵读
基于核心素养下小学语文绘本阅读探究
读写结合
浅谈小学语文读写结合策略的有效应用
让学生享受写作乐趣
小学语文低段的写字教学思考
小学语文写作教学简析
读写结合在小学语文阅读教学中的运用
如何挖掘生活中的语文
探讨农村小学语文教学现状及对策
小学中年级学生如何进行读写结合训练
小学英语课堂教学中生活元素的运用探究
让小学数学课堂散发浓浓生活味
浅谈在核心素养视角下的小学数学教学策略
刍议学生乐学的数学课堂教学策略
小学数学复习课的教学策略研究
新课程理念下小学数学教学策略之我见
课改下小学数学教学研究
小学数学深度学习的有效策略
刍议小学数学学习策略探究
浅析教育游戏与小学数学教学的融合
新课程理念下小学数学教学策略研究
小学数学课堂提问教学策略的相关思考
小学数学教学中学具操作有效性分析
浅谈小学数学优质课堂教学的策略
浅谈小学美术课堂写生教学的趣味性
如何让学生在小学美术课堂上动起来
二孩家庭学生的引导教育分析
小学语文趣味识字教学方法漫谈
拓展性阅读在小学语文教学中的应用
基于教材探究培智语文趣味性教学策略
浅析小学语文阅读和写作整合教学的方法探究
小学语文主题教学实践的方法与策略研究
游戏教学在小学英语中的整合运用探寻
浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用
深入解读教材,优化教学方法
数学游戏在小学数学教学中的应用探讨
小学数学解决问题的方法多样化探究
小学语文教材中汉字笔画规范探析
小学语文参与式教学模式构建
天水市进城务工人员子女的教育现状及对策探析
小学语文教学中识字和阅读教学的关系探讨
探究农村小学写话教学的提升策略
小学语文整合综合实践活动探析
小学数学教学课堂多元化教学的作用
新课改理念下小学数学生活化教学的几点做法
浅析小学科学生活化教学策略的运用
小学语文低年级阅读教学策略浅谈
课程篇B
部编本小学语文教材识字特点及教学的分析
小学语文教材“选文”的归口在文本
《桂林山水》教学案例
《用字母表示数》教学设计
《笔算乘法》教学案例
面向数学核心素养的小学数学“分数的初步认识”教学设计反思
北师大版小学数学教材中的几何直观渗透探讨
《用画图软件画画》教学设计
试论小学语文教学中学生信息能力的培养
现代教育技术与小学语文课堂教学有效整合的研究
浅析多媒体教学在小学语文教学中的重要性
信息技术与小学语文学科整合的探索与实践
语文课堂中如何培养学生的信息素养
信息化环境下农村小学英语教与学模式初探
小学英语学科教学与信息技术的有效性整合
试论微课在小学数学课堂教学中的应用
浅析新媒体背景下小学数学趣味教学分析
多媒体技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀
小学语文阅读教学的创新策略探究
六年级语文教学对学生口语交际能力的培养
浅析小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
论小学语文作文教学方法的创新
“互联网+”背景下小学语文课堂教学的创新
刍议小学语文阅读教学中合作学习的应用
情境教学模式下部编版小学语文拼音教学策略研究
小学语文互动课堂构建策略探究
如何利用思维导图模式开展小学语文群文阅读教学
试论小学语文教学中合作学习的应用
刍议小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略
探析小学数学六步教学模式的应用
利用生活情境开展小学数学教学研究
小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学数学课堂教学中学生创新能力的培养策略
浅谈新课改下小学数学教学方法的创新
探析小学数学教学中提高学生计算能力的方法
生活情境教学法用于小学数学教学的实践
新课改背景下小学数学教学方法创新对策
浅析情景教学法在小学低段数学教学中的应用
小学数学教学中引导学生探究性学习的四个抓手
小学数学教育中创新意识的培养
基于自主探究模式的小学数学教学研究
小学数学问题情境创设的思考
小学数学教学中有效问题情境的创设策略研究
小学语文教师课堂教学语言现存问题及对策研究
小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略
一年级学生语文课堂中阅读习惯的培养
小学语文教学中学生自主学习能力的培养
提高小学生语文自学能力的教学尝试
关于小学语文教学提高学生写作能力的思考
《小数除法练习》竞赛课教学设计
刍议小学语文教学中学生口语交际能力的培养
基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构
素质教育背景下小学语文阅读能力的提升策略
如何提高小学生语文听写能力
数学解题对应说
小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛
基于思维品质培养的小学英语对话教学分析
小学英语信息化教学建议
小学数学教学逻辑思维能力的有效培养
浅谈小学语文教学中的自主合作学习
小学数学教学中学生问题意识的培养
在小学数学课堂教学中培养学生的数学素养
小学数学课堂教学中小学生创造性思维培养策略探究
如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力
激发小学生数学学习兴趣的策略探究
新课改下小学六年级数学总复习教学中归纳能力的培养
培养小学中高年级学生数学预习兴趣的措施探讨
在小学生节日小报中渗透数学文化激发学生的阅读兴趣
数学课堂教学中如何培养学习兴趣
小学数学教学中学生创新能力的培养途径探析
重视习惯养成教育,培养健康人格
如何促进小学语文阅读教学有效性的提升
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
因材施教 巧用教材
小学语文高效课堂阅读教学对策漫谈
多元化教学构建高效小学语文课堂
如何提高农村小学数学课堂的有效性
提高小学数学课堂教学效率的策略探究
新课改下如何打造高效的小学数学课堂
小学数学课堂教学有效性策略探究
体验课堂快乐 感悟体育魅力
浅析如何上好作文讲评课
浅谈语文教学中如何进行有效的评价
小学美术欣赏评述课有效教学策略
让赏识成为一种习惯
试析激励性评价在小学体育教学中的应用
构建小学语文高效课堂的策略管见
浅析小学语文课堂评价的实施困境与解决路径
探究小学数学作业中如何实施增效减负
小学数学教学中问题情境的创设
数学课程如何有效地布置作业
管理篇B
如何加强和改善农村小学的教学管理
精准扶贫视角下农村留守儿童教育问题探讨
“中国梦”在少先队活动微环境中的开展探讨
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
小学班主任班级管理的沟通艺术探究
小学语文教育教学中如何做好后进生的转化工作
如何在小学班级管理中构建激励机制
农村小学语文后进生存在的主要问题及应对策略初探
构建学习共同体 探索管理新模式
核心素养下传统文化走进小学语文课堂的思考
中华传统文化与小学德育研究
浅谈在小学语文教学中进行德育的方法
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
浅谈小学语文教学中情感的渗透
关于精细化管理在小学德育管理中的运用分析
小学语文教学中的德育渗透方法
浅析传统文化对小学生道德情感的陶冶
小学数学课堂情感目标研究
小学数学德育渗透有效性初探
家庭教育促进小学生心理健康发展教育模式的理性分析
德育理念下的小学体育教学探析
激励评价在小学班级文化建设中的运用分析
小学语文教学中情感教育的实施策略研究
撷英篇B
一路书香一路情
农村孩子为什么不爱阅读
做一个幸福的老师
幸福课堂,就在我们身边
给予孩子最好的礼物
小学生手抄报制作问题及对策建议