内蒙古教育·科研版
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2013年3期
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目录
卷首开言
教师成长需要正能量
视点·动态
电子时代的高中语文阅读教学初探
努力构建适合学生发展的课程体系
教学节奏控制刍议
小学数学课需要春天
创新思维与学生能力培养之我见
立辩 备辩 激辩 悟辩
管理·信息
借习惯兴趣之帆 助成长发展之航
班主任工作之管见
垂范中创新
授人以渔 成就梦想
浅析中学德育工作中如何弘扬和培育民族精神
谈谈如何上好心理健康课
浅谈“小组合作”在班级管理中的应用
教学·教研
功在课前 效在课上
浅谈语文教学中的情感教育
活动化教学 让语文课“活”起来
关于政治课堂实行生活化教学的思考
慢慢读,细细品,徜徉文本之中
新课改背景下的体育兴趣激发
让信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀
略谈构建农村小学数学高效课堂
实例感知思维导图在数学课堂教学中的运用
怎样培养学生的个性化阅读
我在小学语文教学中的一点尝试
小班化美术课堂教学中的分组策略研究
新课标下初中英语语法教学浅谈
浅谈小学语文教学应重视的几个问题
浅谈“下水”文的写作
提高初中生思想品德复习的解决方案
在汉语教学中如何激发学生的学习兴趣
以校本研究为基础 构建和谐高效化学课堂
关于开展语文大阅读的一点思考
加强师德建设 让教师做太阳底下最光辉的人
为阅读插上想象的翅膀
问题情境是学生展开自主学习的重要载体
浅谈心理健康教育在初中语文教学中的渗透
简析经济生活中的计算问题
初中语文“以趣入境”的诗词教学方法探讨
课题研究中问题意识的探索
贴近生活 走近历史
如何构建新课程下高中政治课高效课堂
浅谈如何使学生成为体育教学的主人
强化诵读训练 提高小学语文阅读教学效果
优化化学实验教学 打造高效课堂
如何培养小学生学英语的兴趣
提高学生作文能力
优化作业设计 满足学生需求
学习语文的基本方法是多读多写
小学科学教学中发展学生思维能力的策略研究
走进学生心灵寻找有效的教育方法
新课程下小学数学教学初探
怎样克服民族生学声母z、c、s与zh、ch、sh时的发音错误
学生主动探究学习在生物教学中的运用
作文课更应让学生动起来
发散思维 启发想象
在化学教学中应用交互式电子白板的体会
小学语文游戏化教学原则与方法探析
让德育之花在音乐教学中美丽绽放
语文课堂教学中对提问切入点的几点思考
小学数学教师的数学知识素养培养路径探究