高静

摘 要：随着新课程改革的发展及素质教育的实施，现阶段小学美术教学越来越重视培养学生的形象思维能力、想象能力、审美能力、创造性思维及创新能力，要求教师在教学中通过创新及高效的教学手段开展有效教学。绘画日记属于众多教学手段中较为常见且高效的一种，通过绘画日记能激发学生的绘画积极性及兴趣，促使学生结合实际生活及美术学习需求像写日记一样画画，利用这种形式描绘自己内心的所想及所见，将故事和人物更好地串联在一起完成绘画日记，促进小学美术课堂教学有效性的提高。为了分析绘画日记在小学美术课堂教学过程中的运用措施，对在小学美术教学中运用绘画日记教学的意义进行了分析。

关键词：绘画日记;小学美术;教学运用

绘画日记主要是指利用绘画的形式表现日常生活过程中发生的有趣及具有意义的事情，分成绘画部分及文字部分。其中文字部分包括对天气、日期及事件发生原委的记录，而绘画部分主要利用线描等其他形式表现，其特点是以画为主、以文字叙述为辅的一种趣味性教学方法。在绘画日记中学生可以选择自己喜欢且利于表现的事物、能对画面和文字的位置进行合理的设计，便于学生整体地观察画面、对比画面与文字描述之间是否符合，并进行优化处理，最大限度地提高学生的绘画效率及绘画能力，强化学生的绘画水平，促进小学美术课堂教学质量的提高。……