任杰

摘 要：我国是四大文明古国之一，拥有丰富的思想理念、民族文化以及艺术精神等，需要学生传承和发扬下去。因此，小学语文教师在日常教学中需重视传统历史文化教育的渗透，给予学生适当的引导和帮助，使学生能够形成良好的道德修养。

关键词：传统历史文化;小学语文;价值

在小学语文教学中，教师需带领学生了解不同的历史人物，学习历史人物的精神;引导学生认真学习古诗词，了解古诗词的创作背景，掌握更多的历史知识;同时还需重视传统节日的合理应用，将优秀的传统文化提炼出来，最终实现学生语文素养和文化修养的提高。

一、传统历史文化教育的价值

（一）发扬和传承历史传统文化

我国在不同的历史时期拥有不同的历史文化，这些历史文化具有传承价值。时代正在快速发展，很多文化和文明逐渐被遗忘，因而教师在教学时要渗透传统历史文化，使学生从语言文字中了解传统历史文化的表现形式与内容，激活学生保护和传承历史文化的良好意识。在教师的引导下，学生都能成为我国优秀历史文化的发扬者、传承者。

（二）增强民族自豪感

在培养学生爱国情怀时，民族自豪感是基础所在。为了保证学生的健康成长，加快社会、国家的发展速度，就应当从小学阶段入手增强学生的民族自豪感。传统文化是培养学生民族自豪感的重要方式。如今，我国的国际地位正在逐步提高中，越来越多的人开始关注我国的传统文化，也吸引了非常多的外国人。……