闫守勤

【摘  要】小学伊始，阅读正式进入小学语文教学课程中，因而培养学生阅读能力也逐渐受到重视。本文对此展开研究，借助阅读概念和阅读重要性的概述，寻求一些小学语文教学中提升学生阅读能力的对策，希望能帮助小学生掌握更好的阅读技巧和方法，提升阅读能力。

【关键词】小学语文教学;阅读能力;培养策略

中图分类号：G623.23      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）19-0135-03

A Probe into the Cultivation Strategies of Students' Reading Ability in Primary School Chinese Teaching

（Central Primary School of Xuanhua Town，Gaotai County，Gansu Province，China） YAN Shouqin

【Abstract】At the beginning of primary school， reading formally entered the language teaching curriculum of primary school. Therefore， cultivating students' reading ability has gradually received attention. In this article， I will conduct research on this topic， and seek some countermeasures to improve students' reading ability in Chinese teaching with the help of an overview of reading concepts and the importance of reading， hoping to help primary school students master better reading skills and methods and improve reading ability.

【Keywords】Primary school Chinese teaching;Reading ability; Training strategies

一、什么是阅读

要培养阅读能力，就必须知道什么是阅读。阅读是一种人类行为，换句话说，只有人类才会阅读。阅读是一种主动吸收的过程，是靠自己认识文字来了解观察这个社会，可以说是人类认识世界的基础。阅读也是有价值和意义的，阅读最大的意义和价值在于它可以改变一个人的思想品味和谈吐素养，可以让人变得举止得体和情趣高雅，也可以让人的身心变得愉悦，它也是作为学习其他科目的学习基本素养。

二、小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性

正所谓“书是人类进步的阶梯”。每一本书都蕴含着巨大的宝藏，那么阅读就是打开这间屋子的唯一一把钥匙。没有这把钥匙，就算这间屋子里有再多的宝藏，你也只能眼睁睁地看着，而不能打开这间屋子，去拿这些宝藏。

（一）阅读可以娱乐学生的身心

随着小学生的年龄越来越大，认识的字越来越多，课堂上所学的课文已经不能满足他们的兴趣要求，所以为了让他们认识世界，就可以推荐他们看自己感兴趣的书籍，从而激发他们对知识的渴望和对阅读的强烈兴趣。……