APP下载
搜索
天津教育·上
2025年3期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
进一步加强尊师惠师工作提高教师政治地位、社会地位、职业地位
论坛
深化区域教育综合改革 完善义务教育优质均衡推进机制
完善义务教育优质均衡推进机制的区域探索与实践
持续创新发展 推进职普融通、产教融合
核心素养时代如何提升教研员核心研修能力
高中语文教学融入党史教育的思考与探索
管理
应用型本科院校教育教学管理创新及可行性研究
做好班级共同体建设的关键引路
团体心理辅导在中学德育工作中的重要作用
教学
基于“知行一体”的英语课程思政实践策略探究
“五育”融合背景下初中劳动教育课程设计与实施
体育中考改革背景下中学乒乓球教学研究
新时代视角下中学班主任英语教学实践反思研究
开展化学项目式学习活动,培养学生科学素养
地方历史文化资源在高中历史作业设计中的应用
开发作业显特色 根植红色有路径
“读思达”教学法在初中物理教学中的应用
积极心理学视域下行香疗愈的实效探析
中学数学教学品质提升的实践分析
新课标下初中道德与法治大单元教学研究
深度学习视角下的初中数学大单元教学
新课改视域下中学音乐课程多元评价模式的构建
初中语文思维型课堂的构建策略
初中英语大单元教学下的“教学评”一致性研究
如何基于信息科技创新培养学生思维能力
基于真实性情境的初中物理实验教学设计路径
新课标下初中美术教学中体验式学习的开展路径
初中语文学习任务群情境化教学策略研究
多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用
核心素养导向下小学英语单元整体教学规划与实施
情境化教学策略在小学语文大单元教学中的应用
现代信息技术助力幼儿园美术教学质量提升的策略
移动交互教学环境下小学英语教学策略研究
由课文到原文 激发文本效用
小学道德与法治项目式学习策略研究
小学语文低年级口语教学创新模式探索
基于数理思维培养的小学数学高效课堂构建
学习任务群视域下落实语文单元要素的有效途径
新课标视野下小学科学跨学科教学的探索与实践
用英语讲好中国故事 于课堂弘扬中华文化
小学道德与法治教学考评一体化课堂构建路径探析
关于学习任务群的学科融合教学对策
小学语文教学中传统文化与现代价值观的融合对比
“做思共生”在小学数学项目学习中的应用
小学心理健康教育优化路径探索
项目式学习在小学劳动教育中的探索与实践
大单元教学理念在语文课堂作业设计中的应用
应急避险技能的系统开发与实践
留白不空白 无声胜有声
核心素养下小学科学高效课堂的构建
过程质量视域下幼儿园户外自主运动支持策略研究
儿童视角下幼儿园生活化课程实施策略
幼儿体验式劳动教育活动的实践研究
高中生物实验教学中培养学生科学素养的路径分析
生命教育视域下初中生物课堂教学路径探究
新课标下初中数学复习教学优化路径探究
初中道德与法治课程中议题式教学的实践研究
指向教书育人一体化的小学数学“润·悟”教学
基于量感培养的小学数学项目化学习策略分析
核心素养下的小学美术大单元教学探究
“七步法”构建小学民族音乐大单元教学的策略研究
谈小学生数学说理能力培养策略
小学英语单元教学设计与实施策略
主题阅读在小学道德与法治教学中的实践与探索
基于思辨能力培养的小学数学说理课堂开展策略
小学信息科技计算思维的培养路径
打造“金钥匙” 打开“智慧门”
信息
第二届京津冀基础教育论坛举行
京津冀少年儿童2025新年音乐会举行
全国高校首所人工智能艺术学院在天津市成立
天津市举办劳动教育成果展与分享会
天津市举行中小学教师人工智能素养大讲堂活动
天津市戏曲进校园示范性演出举行
天津市召开学前教育规范管理优质发展交流培训会