姚爱军

【摘  要】随着新课改深入推进发展，许多教师充分意识到学生综合素养的重要性。小学作为人生成长道路极为关键的基础阶段，教师应在日常教学中为学生营造良好的学习氛围，激发学生学习兴趣，调动学生参与积极性，让学生养成良好的学习习惯。为此，小学语文教师应在日常教学中注重使用情境创设教学方法，充分尊重学生个体差异，依照学生身心成长特点，利用角色扮演、多媒体等教学方式，提高学生语文素养，高效完成课堂教学任务，为学生今后学好语文奠定良好基础。

【关键词】情境创设;小学语文;兴趣

中图分类号：G623.2      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）19-0109-03

Clever use of Situation Creation to Stimulate Primary School Students' Interest in Chinese

（Xinhuamen Primary School，Tianshui City，Gansu Province，China） YAO Aijun

【Abstract】With the development of new curriculum reform deepening， many teachers fully aware of the importance of students' comprehensive quality， primary school as the basis of life growth path is very critical stage， the teacher should in daily teaching for students to create a good learning atmosphere， stimulate students interest in learning， arouse the enthusiasm of students to participate in， and let the students form good learning habits. Therefore， the primary school Chinese teachers should pay attention to usage scenarios in daily teaching creation of teaching methods， fully respect students individual difference， in accordance with the students physical and mental growth characteristics， using role play， multimedia teaching methods， improve the students' Chinese accomplishment and efficiently complete the teaching task， build a good foundation for the students to learn the language in the future.

【Keywords】Situation creation; Primary school Chinese; Interest

语文学科是在整个学科体系中最为重要的基础地位，该学科具有较强的综合性、实用性以及工具性。在日常授课中，教师除了带领学生进行听、说、读、写训练，还要激发学生学习兴趣，促使学生喜欢语文，热爱语文。当前，情境教学模式方法深受师生欢迎，主要原因是该种教学方法能让学生在轻松愉悦的教学氛围中更好地掌握教学内容，有助于提高学生自身的语文综合素养，将原本枯燥乏味的教学内容变得生动有趣，保质保量地完成教学任务。

一、利用角色扮演情境创设，激发小学生语文兴趣

小学生具有较高的模仿能力，教师在日常授课中应充分利用学生该年龄段的模仿特点，为学生创设角色扮演情境，以此激发学生学习兴趣，调动学生参与积极性，使學生通过扮演课文中的角色更好地理解课文内容。……