丘雪群

【摘要】数学知识比较抽象、系统，学生要想理解透数学知识，就必须读懂数学知识，了解数学文字知识所表達的内涵。因此，在数学教学中，教师要格外注重学生阅读能力的培养，不断提高学生的阅读能力。本文以小学数学为例，先介绍了数学阅读能力的重要性，分析了当前小学生数学阅读能力现状，然后提出了几点提高小学生数学阅读能力的策略。

【关键词】小学数学;阅读能力;提升策略

当前小学数学教学存在这样一个比较普遍的现象，那就是学生在课堂上能够听得懂教师讲的内容，也能及时消化这些知识，但是在做题的时候经常出错，造成这一现象的重要原因之一就是学生审题不到位，没有理解透题目的意思。从这一现象不难看出，学生阅读能力直接影响到了学生数学学习质量。作为数学教师，在教学过程中，不仅要注重知识的传授，更要注重学生阅读能力的培养，采取有效的手段，提升学生的数学阅读能力。

一、提升小学生数学阅读能力的重要性分析

数学是一门应用型的学科，数学知识表现形式有文字、图形、符号、公式等，学生要想读懂这些知识，就必须提高其数学阅读能力。对于小学生而言，他们的年龄小，知识储备少，认知能力较弱，他们在对数学知识的认识还停留在表现上，他们在读题的时候很容易读错，甚至会错题目的意思，尤其是在一些图形、符号数字题目中，由于学生读不懂题、读错题，在做题时就会出错，而频频出错会影响到学生的学习热情。……