王胜利

【摘  要】数学知识是人们日常生活中必不可少的知识，也是科技发展不可缺少的知识。而小学作为义务教育的重要组成部分，对学生的发展有着至关重要的作用，因此，培养学生的数学学习能力，促使学生养成良好的数学学习习惯，是小学阶段最重要的教学目标之一。

【关键词】本原性问题驱动;小学数学教学;实践研究

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）14-0016-02

The Problem of Origin Drives the Practical Research in Primary School Mathematics

（Fangzhou Primary School， Industrial Park， Suzhou City，China） WANG Shengli

【Abstract】Mathematical knowledge is an indispensable knowledge in People's Daily life， and it is also an indispensable knowledge for the development of science and technology.As an important part of compulsory education， primary school plays a vital role in the development of students. Therefore， it is one of the most important teaching objectives of primary school to cultivate students' mathematical learning ability and promote students to develop good mathematical learning habits.

【Keywords】Origin problem drive; Mathematics teaching in primary schools; Practice research

一、本原性问题驱动的概念及其优势

（一）基本概念

本原是本体论中的一个术语，指所有事物原本的构成和最原始的形态。本原性问题驱动，可以理解为在教学中把课堂学习内容中最基本的数学知识和数学内容当中最重要的“本原”当作首要思索的问题，并在此基础上，通过合适的教学方法或者教学手段，促使学生主动学习相关的数学知识和数学知识中存在的问题，能够充分启发学生的大脑，促进学生思考的一种教学方法。虽然这种教学模式有着良好的教学效果，但是由于种种原因，并未得到全面的普及。而在新时代的背景下，隨着教育改革的深入发展，本原性问题驱动教学受到了教育界的重视，并逐渐被应用到中小学教育当中，为教育理念增加了更多的可能性。

（二）教学优势

将本原性问题驱动理念运用到小学数学教学中，有以下几方面的优势：1.学生可以获得教学目标中包含的知识，并揭示数学知识的本质，激发学生的思考兴趣和求知欲望。2.使数学知识更具思考性、和创新性，充分发挥学生自身的创造意识和创新能力。……