谢春强

摘 要：学校教育德育为先，德育是学校教育的重要内容，贯穿各学科教学之中，体育教学同其他学科一样，要将教学和德育有机地结合起来，促进学生和谐地发展。在体育教学中渗透德育的关键是解放思想，转变观念，结合学校和学生的实际情况，充分发挥体育自身的优势，大胆创新，有针对性地把德育工作贯穿学校体育教学的各个环节。只有不断探索渗透的方法，才能充分发挥道德渗透的力量，促进学生的健康成长。

关键词：小学体育教学;德育教育;渗透策略

体育教育是学校教育中的重要组成部分，不仅能增强小学生的体魄、增强技能，更重要的是让学生的思想道德素质得到发展。在体育教学中渗透德育教育，秉承以学生为本的教学理念，从学生的内心出发，根据他们的心理特征构建完整的德育教学。因此，体育教师应在每一次体育教学中用心、用爱、用情，并要结合小学生的年龄特点，合理有效地设计教学的内容、形式与方法，时时进行德育渗透，让小学生在享受快乐的体育锻炼的过程中，接受德育教育，增强自信心和敢于挑战不服输的体育精神。笔者结合个人教学实际，认为可采取以下策略。

一、以身立教，潜移默化

体育教学是师生双向互动的过程，教师的言行举止会时刻影响学生，体育教师必须具有良好思想品德，时时处处必须严格要求自己，注重自己的仪表，以良好的态度，优雅和善的姿态，较强的事业心，认真负责的工作态度，去影响、感染学生，使之成为一种感性的、潜移默化的内在驱动力，用爱、用心、用情影响学生的健康成长，从而达到教育的目的。……