以德立身 以德施教
2016-11-09马英钰
知音励志·社科版 2016年9期
“以德治国”与“依法治国”一起,是我国既定的大政方针。怎样在学校教育中卓有成效地落实以德为主的道德教育,怎样进一步改进学校德育教育,使广大教师成为以德立身、以德施教的楷模,已经是当前教育界乃至全社会关注的重要问题。
【关键词】学生;德育教育;重要性
教师的工作就是塑造人的灵魂。通过一系列的教育行为,达到被教育者积极向善的教育目标。在教育行为过程中,道德情操,无疑是一名好教师践行教育使命的核心品质。教师在言传身教的过程中,首先用自己的道德情操去感染和引导学生。《论语》有言:“其身正,不令而行。”学生对于教师不仅是听其言,更在观其行。老师在学生眼中是为人的模范,一名教师如果在是非、曲直、善恶、义利等方面都没有正确的标准,就不能担当起立德树人的责任。教师只有以德立身、以身作则,学生才能以师为镜、以师为范,才能自觉践行社会主义核心价值观,真正成长成材。
1 一名道德情操高尚的好老师,会始终把敬业、爱生作为教育工作的根本准则
敬业者,专心致志以事其业也。只有拥有敬业爱生精神的教师,才会献身教育,心系学生;没有敬业精神,谈不上业务的熟练,更谈不上对学生奉献爱心。要做到敬业,首先要有诚心,这是教师最基本的心态。具有敬业精神的教师,无论在何种状态下都会自觉地意识到自己教师职业的社会和道德责任,都会一丝不苟地对待教育过程中的任何事情。……
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