张卫世

【摘要】随着强健学生体魄和培养学生坚强意识教育理念的根植，体育教学越来越受到重视，成为学生强健体魄与形成坚强意识的沃土。以此，小学体育教学中，教师应创新教学方式，运用体育游戏的趣味性，带动整体学生积极参与体育运动，使学生轻松愉悦地完成体育课学习。那么，如何有效运用体育游戏进行小学体育教学呢？带着这样的思考，本文将展开体育游戏的运用研究，以期取得更好运用效果。

【关键词】体育游戏;小学体育;运用

前言：

体育游戏是嵌入体育教学中的趣味模式，可起到调动学生体育运动热情并使学生达成强身健体目地的有效作用，并可通过游戏的趣味性，使学生体育学习兴趣不断增强，积极参与体育训练，养成运动习惯。同时，使学生有效完成训练体验，取得理想强身健体效果，锻造其坚持体育锻炼的坚强意识。因此，小学体育教学教师应重视通过体育游戏的合理运用，达成教学目标，提升教学效率。

一、体育教学热身运动，运用体育游戏

体育教学中热身运动是前导性重要环节。小学体育教學中，教师可运用体育游戏调动学生热身运动热情，使学生经过主动参与热身运动，了解运动带来的愉悦之感，积极参与到热身运动中，取得更加理想热身运动效果，增强学生热身运动意识，养成良好热身运动习惯。为此，教师可依据教学内容，运用契合教学内容的体育游戏，引导学生进入到体育游戏中，完成有效的体育热身运动，取得理想强健体魄为主体育学习准备。……