徐翠琼

摘要：课外阅读可以丰富语文教学的内容，发展学生的语言能力，提升学生的思维能力，而单篇的课外阅读已经满足不了学生的需求，因此，教师可在语文教学中通过整本书的阅读，让学生掌握阅读方法，进一步提高学生的阅读能力，提升学生的语文素养。

关键词：小学语文教学;整本书阅读;兴趣

整本书阅读可以发展学生的语言能力，锻炼学生的思维，提升学生语文核心素养。但我们老师往往重视单篇课文的教学，忽视了对学生整本书阅读的指导，导致学生的阅读能力低下，对于整本书阅读的兴趣不高。因此，阅读整本书的关键在于激发学生的阅读兴趣。下面就如何激发学生整本书阅读的兴趣谈谈个人的看法。

一、营造良好的阅读氛围，激发学生阅读的兴趣

良好的阅读氛围能激发学生的求知欲和形成良好的阅读习惯。学校要营造书香校园，家庭也一样要为自己的孩子创设一个“书香家庭”，让好书陪伴孩子成长，让读书成为孩子成长的阳光与露水。

在学校必须要有好的读书氛围，教室里可以设置“图书角”并进行阅读氛围的布置，如在图书角处张贴读书标语，鼓励学生进行阅读。还可以在课室后面的墙报上设读书专栏，用来张贴学生的阅读作品、好书推荐、表彰阅读之星等方式来激发及保持学生阅读的兴趣。

在家里营造良好的家庭阅读氛围尤为重要。首先我们要让家成为一个吸引孩子阅读的地方，因此，居室布置要突出书香氛围，为孩子准备一间书房，一个书架，一个书桌，甚至家的每个角落都尽量放一些书，让孩子随手所得，随时随地、不知不觉就能进入阅读状态，久而久之养成习惯。……