李富明

【摘 要】 目前，国家对于学生培养总目标有所调整，在注重理论知识培养的同时，更要求学生拥有好的身体以及锻炼身体的意识，掌握最基础的体育技能，养成积极向上、乐观面对生活的良好心态。而我校响应国家总目标的号召，培养学生的健康意识，激发学生运动的热情，开展“少儿趣味田径”教学活动来对学生展开教学。本文将探讨“少儿趣味田径”在小学体育课堂实施的重要性以及“少儿趣味田径”在小学体育课堂实施的具体策略。

【关键词】 少儿趣味田径  小学体育  策略研究

一、少儿趣味田径在小学体育课堂实施的重要性

（一）全面发展学生的身体素质和运动技能

田径是运动之母，田径运动是增强学生体质的基础，它能够锻炼学生的肺活量，提高学生的机动性。各个项目的运动员都把田径训练当作提高自己发展和成绩的道路之一，因此在小学教育阶段，体育教师也要着重培养学生的田径训练意识。只有这样，才能全面发展学生的身体素质，为学生以后进行其他运动奠定良好基础。同时，在田径运动当中，学生还会发觉自己的运动潜力，进而养成锻炼运动技能的意识。

（二）改善课堂氛围

采用少儿趣味田径的教学方式来对学生展开教学，可以改善传统体育课堂上的运动氛围。传统的体育课堂就是教师给学生定一定的运动量，让学生自主去完成或者教师监督学生去完成，这不利于学生参与田径课程的积极性。而采用少儿趣味田径可以使学生感受到体育课堂的趣味性，从而使学生愿意自主地参与到小学体育课堂田径训练当中，激发了学生进行田径运动的热情，发掘了学生的运动潜能。……