马珲彬

【摘要】书面表达是高中英语教学中的一个难点问题，也是高考英语试卷的重要组成部分。掌握一定的书面表达技巧有助于学生有效提高写作水平，提高英语成绩。笔者根据个人一线教学经验，概括分析高中生书面表达存在的问题，并通过介绍有效的书面表达策略帮助学生理清思路，改善书面表达学习效果。

【关键词】高中英语 书面表达 问题分析 策略研究

一、高中英语书面表达的重要性

书面表达是英语学习的重要内容之一，主要考查学生实际运用英语语言的能力和初步的交际能力，在高考中所占比重较大。近几年的高考书面表达题目显示，书面表达的体裁、题材、情景具有多样性、实用性。了解书面表达存在的问题并且掌握一定的书面表达技巧有助于学生有效提高写作水平，提高英语成绩。

二、高中英语书面表达的问题分析

1.中英思维方式差异导致的“中式英语”表达。学生雷人的中式英语表达普遍存在，原因在于学生并没有真正形成英式思维方式，习惯于利用汉语成句的规则进行逐词翻译，因此错误在所难免。例如：“查字典”正确的英语表达为look up a word in the dictionary，而非look up the dictionary.

2.语言运用错误。由于学生日常语言基础知识掌握欠牢固，对于语言要素的综合运用能力较弱，导致学生在书面表达中错误百出。例如英语语法中的主谓一致、时态处理、非谓语动词、名词性从句、定语从句、状语从句和固定短语的正确使用等。

3.缺乏自然衔接。句与句之间以及段与段之间缺乏自然衔接，上下文之间出现逻辑“裂痕”，导致衔接不当或衔接不够自然流畅。……