王洪水

【摘要】课堂是开展数学教育的主要阵地，也是教师传递知识、学生获取知识的主要渠道，教学目标的实现也是建立在高效课堂的基础上。在新课程改革的背景下，构建高效课堂成为其中关键的环节之一。针对此，笔者結合教学经验，提出了构建小学数学高效课堂的策略，以期促进小学数学教学质量的提升。

【关键词】高效课堂；小学数学；策略研究

小学数学高效课堂主要是指高效率、高质量地完成教学任务，提高学生的学习质量和效率。因此高效课堂并不是指单纯的讲课效率，而是指效率与质量的结合体。高效课堂中的教与学，是辩证统一的关系，这就需要在日常教学工作中，教师要以高效课堂理念为指导构建适宜的教学模式，对各个教学环节都进行合理的组织和计划，树立以学生为主的理念，在提高效率的同时也要提高学生的学习能力和学习质量。

一、明确教学目标，提高课堂教学效率

在教学实践中，许多教师对教材内容都了解得很透彻，教学目标也十分明确，但是一进入课堂教学环节，就会出现迷失目标的情况。因此，明确教学目标，首先要认真学习理解《课程标准》，并在此基础上对小学数学教材进行研读，确定好每一节的教学目标和下一节的衔接问题。例如要了解教材的内容、注重培养孩子哪一方面的能力、

采用什么样的教学方法和流程等，并将这些内容融合到教学目标的实现中，从学生实际情况出发，全面系统地提高课堂教学效果。……