金蕾

【摘要】音樂是发自人们灵魂深处的声音，它能陶冶人的情操，提高人的艺术修养。通过音乐的律动，可以充分表达内心的感情。音乐有助于提高学生的艺术修养，加全面地提高素质教育水平。

【关键词】音乐律动；小学音乐；教学方式；应用与价值

*本文为江西省基础教育教学2018年度普通类一般课题（编号：PXYI2018- 312，课题名称：运用“音乐律动教学法”提高音乐素养的研究）的研究成果。

当我们听到美妙的旋律时，我们就会感到心情愉快，身体随之舞动，这就是音乐的律动。小学课程中虽然设有音乐课，但是课堂中音乐律动的课堂效果并没有那么有效。

一、注重音乐节奏感

1.音乐节奏的重要性。在小学音乐教学中，一定要注重培养学习者的音乐节奏感。音乐是门艺术，有着强烈的节奏感，这种节奏感可以调动人们的情绪。每个人的节奏感都是不同的，有的人天生乐感就好，有的人就需要后天的努力和培养。音乐的节奏感是很重要的，需要在教学过程中好好培养。教学者要改变原来的教育模式，采用多元化的教学方式，培养和训练学习者的节奏感。

2.音乐节奏的价值。通过音乐节奏，可以加强学习者对乐曲的领悟能力，提高学习者的学习效率，激发学习者的创造性思维。音乐的节奏可以激发学习者的创造能力，当他们听到音乐的节奏，编出他们自己喜欢的舞蹈，这不仅提高了他们的艺术能力，也训练了左右脑的平衡，促进健全发育。

二、律动的应用

1.律动调动课堂氛围。……