黄梦婕

摘 要 学好小学美术这门课程是小学生们提升自身对事物审美能力的一个基础，也是小学生们能够充分提高自己对事物艺术感的一个关键之处。因此在小学美术的教学过程中，小学美术教师应当主动激发小学生们学习美术知识的积极性，进而提升小学美术课堂的魅力。

关键词 小学美术教学;兴趣;教学魅力

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-0139-01

要想从小学美术课堂中真正培养小学生们对美术作品或其他艺术作品的欣赏能力，教师就可以运用美育的特点将小学生们身上所拥有的艺术细胞与潜能充分地激发出来，从中体会小学美术学习的实际意义。

一、培养小学美术课堂教学魅力的基础

（一）拥有良好的教学素养。小学美术教师自身的美术教学素养是决定其在美术教学过程中所体现出风格与质量的一大重要因素。要想将小学生们的美术学习能力培养好，就应当充分提升小学美术教师的美术教学素养。用自己良好的思想道德观念以及良好的人品来感化小学生们，让小学生们通过感受小学美术教师身上所具备的正能量，来激发自己主动学习小学美术的兴趣，进而提升小学美术课堂的魅力。

（二）拥有扎实的美术专业基础。作为一名传授给小学生们美术基础知识的小学美术教师，应当具有扎实的美术专业基础与知识水平，能够在教学过程中充分发挥自己的美术专业技能。现代化美术教学应当跟紧时代的脚步，小学美术的老教师就应适当地摒弃一些美术教学中的老套路。……