刘行

摘 要：随着新课程改革不断进行，传统的教学模式需要跟随时代脚步改革创新。小学体育课堂出现了游戏化教学的新模式，有利用激发学生兴趣，促进学生竞争意识，在游戏化过程中锻炼身体素质，提升综合能力，得到健康成长。

关键词：小学体育 兴趣 游戏化

体育锻炼对学生身心健康都有积极影响，但小学学生体育活动意识不强，需要教师耐心引导，精心组织。打造快乐课堂是新型教学的方向，学生可以在快乐中得到锻炼，获得成长。体育课堂游戏化教学契合了打造快乐课堂的理念，为体育教学提供了新的方向和思路，通过运动项目游戏化增加体育趣味性，提高学生积极性，使学生在体育游戏过程中增强体质，获得体育技能。下面是我对小学体育课堂游戏化教学的一些看法。

一、小学体育课堂游戏化教学的功用

1.提升学生认知能力

小学学生对新事物接受愿望强，在体育活动总增加故事内容，营造文化氛围，可以开阔学生视野，增加认知能力。比如跑步练习时可以开展《狮子，斑马》的游戏，组织学生围成圈，相邻两人留出间隙，随机指定两人为狮子斑马，设定在斑马跑两圈，狮子未抓到斑马，斑马获胜。这个游戏可以让学生了解草原的狩猎情况，认识动物世界的法则，开阔视野。

2.引导学生树立正确价值观念

学生体育活动过程中身心都会受到很大影响，游戏过程中教师给予学生恰当的引导，会促使学生形成良好的价值观念。……