吴飞

摘 要：篮球运动作为一项大众体育运动项目，深受小学生们喜爱，所以篮球教学是小学体育课程中非常重要的一部分。通过篮球项目的学习，学生不仅能够学习到篮球运动的技战术，也能够有效的锻炼身体，磨炼品格，这对于提高学生的思想品德素质等方面都起着重要作用。小学篮球运动的有效开展，是素质教育实施的关键所在，所以体育教师要优化教学模式，运用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

关键词：小学篮球；兴趣；游戏化

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）27-0148-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.27.089

篮球运动是一项大众性运动，更是深受广大青少年喜爱的体育运动。作为一项集体运动，它集观赏性、对抗性、趣味性、健身性等功能于一体，既能够培养学生的身体机能，促进学生身体、智力和心肺功能的提升，又能够在此过程中培养学生坚韧的品格和团队意识，因此说篮球教学是落实素质教育的重要途径。小学阶段是学生学习习惯和能力培养的奠基阶段，篮球运动对于小学生来说是他们较为喜欢的运动，所以体育教师可以从兴趣着手来调动学生参与热情，进而优化教学效果。

“兴趣是最好的老师”。对于小学阶段的学生来说，因为他们受学习能力和学习习惯的制约，促使其主动学习最大的动力就是兴趣的激励。据此，在小学篮球教学中，教师要从学生的兴趣着手，调动学生学习的热情，切实发挥学生教学主体的作用，通过有效篮球教学培养学生的体育素养。……