严万辉

摘 要：数学教学是小学阶段的重要课程之一，也是培养学生数学素养的重要阶段，对学生的综合能力和全面发展具有相当重要的地位。小学数学高效课堂构建与实施，是教育教学发展的必然要求和客观需要，教师需要围绕提高课堂教学效果，开展一系列有力的课改措施。

关键词：小学；数学课堂；实践

随着新课程改革的不断发展，各种各样的小学数学课堂教学改革持续不断地进行，其根本目的是提高小学数学课堂教学质量，促进素质教育的全面推进。本文通过笔者在几个方面的尝试，对小学数学新课改进行多方面的探讨。

一、让构思奇妙的情境激发课堂活力

在小学数学课堂教学中，教师要从学生目前知识基础水平和日常生活经验出发，巧设情境，为学生提供自主学习与探究的契机。要遵循学生好奇心、好胜心强的心理特点来开展课堂教学。争强好胜是小朋友的天性，教师可以在课堂教学过程中做好这方面的准备。

教师通过设计新颖的课堂情境，做到让学生在轻松而有活力的氛围中复习前面的知识，同时给学生必需的思考和消化时间，释放学生的学习潜能。教师让学生在课堂上能够自己发现问题、分析问题，从而达到从根本解决问题。在激发学生认知上的矛盾冲突时，做到在课堂上激活学生探求知识的欲望，促使学生主动学习，积极寻找解决问题的方法和途径。

比如在上关于植树问题这节课时，笔者在课堂的导入阶段，先让学生回忆课间操的情景。……