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谈在网络阅卷环境下培养高中生汉字书写兴趣

2017-03-18马怀荣

学周刊·中旬刊 2017年3期
关键词:兴趣

马怀荣

摘 要:在语文教学中,教师要通过多种途径强化学生的书写意识,让学生爱上汉字,写好汉字。随着网络阅卷的普及,规范汉字书写被提上了议事日程。而要学生规范书写汉字,首要任务是要培养学生书写汉字的兴趣。

关键词:网络阅卷;漢字书写;兴趣

中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)08-0030-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.08.018

规范汉字书写,指在书写过程中使用规范汉字,并能做到书写过程流利,书写效果美观。但随着信息化的发展,人们在提高工作效率的同时,也忽视了汉字的书写。特别是网络阅卷在实现客观题自动阅卷、主观题网上评卷的环境下,高中生规范汉字书写显得尤其重要。但由于受应试教育的影响,教师和学生普遍对书写认识不足,师生注重成绩忽视书写的现象很普遍,导致学生的书写水平每况愈下。《考试大纲》规定:识记并正确书写现代常用规范汉字。特别规定:错一字扣一分。书写时要字迹工整、清晰,大小、字距、行距要适当。《语文课程标准》阶段目标中也要求学生必须喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。那么,在这种情况下,如何培养学生汉字书写兴趣呢?

一、强化规范书写汉字的意识

教师要让学生明白写好字的重要意义。一次抽样试验显示:同一内容的试卷因书写不同而相差的分数平均达5分多,最高达8-9分。可见,实际的书写水平、认真态度、书写速度、卷面涂改程度等,对卷面赋分都会产生重要的影响。在对阅卷点的调查中,我们了解到各科均有因书写潦草、不规范而导致的失分。……

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