张敏锋

摘 要：体育教育是影响人们身体素质的主要因素，尤其是小学体育教育，更是体育教育的基石。为全面实现我国“德智体美全面发展”的教育总目标，小学教育在体育教育工作中作出了极大的努力。全面发展小学体育教育工作，培养小学生的足球兴趣是目前我国小学体育教育工作中最艰巨的任务之一。

关键词：小学体育；足球兴趣；培养策略

一、培养小学生足球兴趣的意义

1.教育意义

兴趣是一个人的能力象征，兴趣对一个人的个性形成和发

展、生活和活动有着巨大影响。培养小学生的足球兴趣是小学教育教学中重要的教育工作之一，其作用不仅是挖掘一个人的潜能，同时也具有“言传身教”的教育意义。小学生处于学习和进步的最佳年龄段，同时也处于成长最重要的阶段，无论是从文化上还是在思想上考量，培养小学生的足球兴趣都具有重大的教育意义。足球运动是一项讲究团队合作的运动，其规则性以及运动量都较为均衡，在团队合作以及队员彼此之间的融合意识上，与其他个人竞技运动相比，都具有思想上的重要教育意义。

2.运动精神

足球运动在个人技巧性上可以提高自身身体素质，而团队精神则是足球的灵魂。小学生好动性强，个人意识也较好，足球运动可以加强小学生的团队精神意识，提高小学生体质的灵活性、协调性以及信心、耐心、恒心。不仅如此，团结就是力量的运动精神也会在小学生的意识中逐渐加强，培养小学生的大局意识、协作精神，从而使得小学生变得更加坚强、勇敢，充满智慧。……