苏敏

摘 要：在小学语文教学中，老师应当注重学生阅读能力的培养。因为语文是一门基础学科，阅读能力的提高是学生学好其他学科的前提和基础。只有大量的阅读，才能丰富学生的知识，培养学生的语感，让学生在学习和写作中有更好的提高。

关键词：课程标准；小学语文；阅读能力；培养方法

《义务教育语文课程标准》明确强调了培养学生的课外阅读能力的重要性，要求学生要有独立的阅读能力，而且要学会多种阅读方法，积累丰富的知识，培养语感。其实，在小学语文教学中，老师的主要目标在于培养学生各方面的能力，一是培养学生的阅读能力；二是培养学生自己使用工具书的能力等。工具书的使用是基础，而课外阅读能力则可以拓展小学生的知识面，让小学生能够读书看报等，并且在阅读中培养学生的语感，锻炼学生的写作能力。那么，如何培养小学生的课外阅读能力呢？小学生阅读能力的培养要从以下几个方面来培养。

一、激发学生的阅读兴趣

兴趣是最好的老师。只有学生对学习的知识感兴趣，才能够用更多的时间和精力学习，和中学生比起来，小学生的自主意识差，分辨是非的能力较弱，经研究表明，一个人做自己感兴趣的工作，他能够发挥百分之八十的才能，做不感兴趣的工作只能发挥百分之二十。由此可知，兴趣在人的工作和生活中相当重要。一个学生如果对所学知识不感兴趣，而是依靠教师和家长强迫，那么，这样的方法会扼杀学生的积极性和创造性，让学生对所学知识更加抵触，这不仅不会让学生学会知识，反而会让学生对学习更厌倦。……