摘  要：计算机专业课中融入课程思政元素有助于推崇社会主义新时代主流价值观指引和凝聚学生的价值认同，是高校落实立德树人根本任务的有效途经和必然举措。该文主要是在OBE理念下和新工科背景下，运用系统思维，围绕计算机专业课程思政建设难题，以面向对象分析与UML课程为研究对象，提出计算机专业课中融入课程思政元素的教学设计与实践方式和方法，同时给出特色鲜明的课程思政案例。希望能给计算机类专业课程进行课程思政建设带来启发和帮助。

关键词：课程思政；OBE理念；计算机专业课程；面向对象分析与UML；教学改革

中图分类号：G641        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2024）14-0193-04

Abstract： Integrating ideological and political elements into computer major courses helps to promote the guidance of mainstream socialist values in the new era and consolidate the value identification of students. It is an effective way for universities to implement the fundamental task of cultivating morality and talent. This article mainly applies system thinking under the OBE concept and the background of new engineering， focusing on the difficulties of ideological and political construction in computer major courses. With the  course of "Object Oriented Analysis and UML" as the research object， it proposes teaching design and practical methods that integrate ideological and political elements into computer major courses， and provides distinctive course ideological and political cases. It will be hoped to provide inspiration and assistance for the ideological and political construction of computer related courses.

Keywords： Course ideological and political education; OBE concept; computer major courses; object-oriented analysis and UML;teaching reform

课程思政是新时代课程教育理念的创新和升华，要求教师在传授课程知识的同时，引导学生将所学所感转化为内在德行、精神、素质和能力，进而认识和改造世界，以提高社会实践和服务能力。习近平总书记强调要用好课堂教学这个主渠道。当前，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应[1]。自习近平总书记提出把思想政治工作贯穿教育教学全过程以来，国内针对课程思政建设的改革与研究不断涌现[2-10]。

成果导向教育理论（Outcome-based education，简称OBE）是目前工科类专业工程认证的标准，注重培养学生对工程知识的全过程掌握，强调以学生为中心，以学习成果为导向，以持续改进为重点，要求教师必须明确定位学生毕业时应具备的能力，并通过与之相对应的教学设计来保证学生达到预期成果。……