黄奇光

摘要：随着素质教育的大力推进，德育在小学班级管理工作中的重要地位日益突出，如何有效实施德育管理已经成为每个小学班主任重点研究的课题之一。鉴于此，小学班主任必须认识到德育管理的重要性，将提高德育的有效性作为管理工作的重要目标，结合学生的实际特点制定针对性的德育管理计划，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，从而为学生的健康发展奠定良好的基础。文章基于此，探究新时代小学班主任班级管理中实施德育。

关键词：新时代;小学;班主任;班级管理

前言：小学生正处于学习能力和学习习惯形成的重要阶段，班主任作为学生心灵的陪伴者，与学生积极地建立沟通，关注学生的情感发展、智力发展、心理因素以及生活问题，在班级管理中提高班级管理能力，在与学生形成平等互助合作关系的同时，树立以生为本的管理理念，将学生作为管理的中心，采取有效的管理方法，更好地提高学生的学习能力以及自我管理能力，突出学生的个性化管理优势。班主任积极地给予鼓励和评价，发挥自身专业知识以及教学管理能力，将创新作为重要的教学管理方向，让学生养成良好的学习习惯，参与教学活动，发挥学生实践优势，形成适合学生发展的教学管理新思路，提升班主任班级教学管理能力。

一、小学开展班级管理及德育的重要性

小学生的年龄较小，在学习和成长中缺乏一定的自律。……