摘 要：近年来，伴随着体育教育体制的改革，教学交往方面的元素也开始融入小学体育教学之中，小学体育教学活动的开展必然离不开师生之间的互动。但需要注意的是，当前我国的小学体育教学在教学交往方面仍旧存在着诸多问题，究其原因，在于当前的教学体制不够完善，因此小学体育教学要积极变革教学模式，通过对小学体育教学中教学交往的构建，来促进学生对体育知识和技能的掌握，同时也让教师更加重视教学过程中教学交往所起到的作用。

关键词：教学交往;小学体育;缺失;构建

所谓教学交往，指的是促进师生交流互动的一种基本活动。通过教学交往，师生能够更清楚地把握对方的想法、技能和知识，从而对自我发展和素养提升起到促进作用。在开展小学体育教学的过程中，教学交往具体指的是师生之间要彼此交流、理解，并在思想和学识方面达成一致，从而让小学体育教学工作更加顺利地进行下去。教学交往的目的在于让师生从传统的教学思想中解放出来，让双方在平等的基础上探讨和解决学习以及生活之中的问题，为学生营造一个良好的学习环境，让学生学习知识、技能的过程变得更加轻松，并使师生关系愈加密切，让师生在彼此信任和协作的基础上创造出更加有效的新型教学形式。

一、教学交往在小学体育教学中的作用

（一）加固师生之间的关系

在不违反相关规则的前提下，体育教师和学生在课堂上应始终对对方保持一种平等的态度。……