摘 要：感恩是对他人给予自己的善行报以正确认知并合理反馈，感恩是中华民族的传统美德。当前社会发展迅速，出现了较多新思潮，而新思潮中消极、负面的部分对初中生感恩品质的培养带来了不利因素，需要社会、家庭和学校多方的力量共同改善现状。初中道德与法治课是实施思想教育工作的重要课程，将感恩教育融入道德与法治教学中，有利于全面提升学生的感恩品质。基于此，文章介绍了感恩的含义，论述了初中道德与法治课在培养学生感恩品质中的重要作用，并提出了有效的教学方法。

关键词：初中道德与法治课;感恩品质;德育教育;社会主义核心价值观

一、 引言

近年来，我国绝大多数家庭的经济条件得到了改善，家长也想方设法地满足子女的物质需求。但同时，家庭教育的职能却持续缺失，家长并不注重对子女进行正确的精神文明和价值观念引导，从而导致他们的道德品德出现缺点。就当代的初中生而言，该年龄段的学生的思维和认知并未发育成熟，体现在日常生活中具有较强烈的个人意识，但却缺乏责任担当精神。究其根源，还是因为家庭、学校对其感恩教育不到位，从而导致他们不能正确看待他人对待自己的善行并做出回馈。因此，作为教育工作者，應当深刻反思当前中学道德教育中存在的问题，强化对初中生的感恩教育，从而促进他们的感恩品质全面提升。

二、 感恩的含义

我国的传统文化非常注重感恩，早在诗经中就有“哀哀父母，生我劬劳”的语句，号召人们应感恩父母、回报父母。……