摘 要：根据国家新时期美育要求，学校将美育作为立德树人的重要载体，坚持弘扬社会主义核心价值观，强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。高中学习，时间紧，任务重，开展美育教育更需要有明确的目标、统一的规划，只有在有限的时空里更好地整合资源，发挥优势，科学发展，才能让美育教育在高中阶段落地生根，发挥更大的功能和价值。

关键词：美育;高中;艺术教研组;美术综合课程

一、 高中阶段学校教育的特点

（一）高中阶段学生特点

“高中阶段教育，是学生个性形成，自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊的意义。”与义务教育阶段不同，高中阶段是人一生发展中的黄金时期，不但身体发育上接近成人标准，心理上也逐渐独立。这一阶段不仅是人生观、世界观、价值观形成的重要时期，也是增长知识和才干的重要时期。因此，在这一时期，发展和强化学校美育，让立德树人，以美育人的思想在高中落地生根，真正成为学生人生观、价值观的一部分有着重要意义。

（二）高中阶段教育目标及存在问题

普通高中的培养目标为“教育必须为社会主义现代化服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。高中阶段不仅仅是学生认知的发展，更担负着为国育人为党育才的重要任务。……