初中历史教学中学生自主学习能力的培养
2021-11-13焦省东
小作家报·教研博览 2021年43期
焦省东
摘要:初中阶段,历史学科的学习对于一部分学生来说是一个难题,学生在日常生活中所得到的历史文化渗透较少,基础薄弱。因此让学生学会自主学习就成了教师在教学过程中的一个重要任务,让学生掌握这项能力,就能让学生在历史学科的学习中感受到学习的乐趣,也能够起到事半功倍的效果。
关键词:初中历史;自主学习;能力培养
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-43-318
历史在初中阶段是一个重要的学科,能够让学生了解古今中外世界上曾经发生过的事,对人类的发展演变有初步的认识,还能够提升学生的民族认同感,领会中华民族传统历史文化的博大精深。但历史的教学内容涉及面广,知识点庞杂,为了让学生更好地掌握历史知识,教师要在教学过程中有意识地培养学生的自主学习能力。
一、培养学生自主学习能力的意义
培养学生的自主学习能力能够帮助学生更好地接受历史知识。由于学生在小学时期并没有接触过历史学科,在刚进入初中阶段历史学科的学习时,会容易产生畏难心理,对历史学科的学习兴趣不高。并且,在学习初中历史学科时,大部分教师都是通过讲授法向学生进行知识的灌输,但学生并没有好的知识基础,学生理解和接受的过程会变得比较缓慢。此外,学生还要大量记忆历史上的各种年份、事件和该事件背后所蕴含的意义,这些知识点琐碎而繁杂,容易使学生产生厌烦情绪。……
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