周莉

摘要：随着新课程教学改革的持续深入进行，新理念下小学数学教学的有效性受到人们的高度关注，如何有效促进小学数学教学质量的提高，构建小学数学高效课堂，提高学生的学习效果成为教师教学工作的重点。教师要根据小学数学教学的特点，采取切实有效的措施，有效提高学生的数学学习效率，达到新课程教学改革的目标。本文通过对新理念下构建小学数学高效课堂的意义进行分析，进而提出新理念下构建小学数学高效课堂的策略，希望对促进小学数学教学效率的提高做出积极贡献。

关键词：新理念下;构建;小学数学;高效课堂

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-140

引言

小学数学是一门比较抽象的学科，具有较强的逻辑推理性，对于学生的学习具有比较大的挑战。传统的教学方式具有单一的教学特征，无法有效促进学生的学习效率的提高。因此新理念下教师要积极采取有效策略，有效提高小学数学课堂教学的质量和效率，构建小学数学高效课堂。针对学生具体的学习情况，采取要针对性的教学策略，有效提高学生学习兴趣的同时，发挥学生的学习主体地位和作用，促进学生学习积极性的提高，达到新课程教学改革的目标，实现素质教育的目的。

一、新理念下构建小学数学高效课堂的意义

小学阶段是学生学习数学的重要阶段，在这一阶段，教师需要构建小学数学高效课堂，培养学生对数学学习的兴趣。……