刘泽娟

摘要：在当下的小学语文教学中，阅读能力是教育教学工作的重要组成内容之一，对于强化学生的核心技能，提高学生的阅读理解能力，锻炼学生的思维有着重要的帮助。但是，当下的小学语文教学中仍然存在着传统教学思想和单一化教学方式的弊端，因此，在未来的教育创新改革工作当中，我们要创新教学方法，运用多元化的教学思路，切实有效地提高学生的阅读能力，增强语文课堂的教学质量。基于此，本文章对小学语文教学中学生阅读能力的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：小学语文;阅读能力;培养

引言

在小学阶段的教学工作中，语文教学作为三大主科之一，占有相当重要的地位。教师培养学生阅读能力的，无论是对学生语文学习能力还是对他们课外事物认识能力的发展都有巨大的帮助。因此，教育者应该认识到对学生阅读能力培育的关键作用，根据教学大纲对自己的教学内容进行有目的的改进，创建合适的教学方式，给学生创造一种轻松的学习氛围，正确指引学生养成好的阅读习惯，提升学生的阅读品质。

一、小学语文教学中培养学生阅读能力的意义

（一）有利于学生语言素材的积累

阅读能力对于小学生今后的学习和成长具有至关重要的作用。良好的阅读，既可以增长学生的知识，开阔学生的视野，又能拓宽学生的知识面，使学生在课文阅读中领略人物、事物的发展规律与自然风光，还能与作者之间进行心灵的交流和沟通，感受人物故事的发展脉络，体会人物性格，增强对实际生活和周边事物的感知，培养人文情怀，提高语言表达技能，为学生今后的语文学习奠定基础。……