曹爽

摘要：当前学生接受德育教育是提高我国国民素质的重要途径之一，从小进行品德教育，能够使学生在心智不成熟的时候就树立正确的三观，养成良好的习惯，成长为品行端正的人。小学语文是进行德育教育的有效场所。教师要在小学语文教学课堂上渗透对学生的德行教育。

关键词：德育教育;小学语文课堂;渗透策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-277

德育教育是要让学生从小培养良好的道德观念，像社会主义核心价值观、团结协作精神等都是德育的重点。但现在小学专门的德育课程开设和排课较少，想要进行系统的教授可能性不大，因此在各个学科当中进行德育教育的渗透才是最有力的教学方式。

小学语文作为小学课程体系中最为重要的科目，而且语文教学中会教学不少的作家名人故事、历史文化常识以及专门的阅读写作课程开设，都能体现出在小学语文教学中融入德育能将德育效果发挥得最好。那么小学语文教师该采取什么样的措施来践行德育教育道德渗透教学呢？以下是一些具体的实施方案。教师们不妨进行借鉴，与自己的教学融合，引导学生走正确的道路。

一、教师自我教育，言传身教，树立模范

教师为人师表，个人的言行举止都暴露在学生的眼中。教师是权威性人物，学生喜欢模仿教师的一举一动。教师有怎样的品行就容易教出怎样的学生。如果教师关爱自己的学生，为人亲和，与人友善，那么学生也会尊师重道，并且友爱团结同学，班级内部氛围十分和谐。……