吴菲菲

【摘要】田径运动是体育教学过程中必不可少的一部分内容。通过开展趣味化、高效化的田径运动教学，不仅能够发展学生的速度、力量、耐力，增强学生的身体素质，还能够在无形中帮助学生树立终身锻炼意识，促使学生身心健康和谐发展。然而，在以往的小学体育田径教学中，由于教学方式的单一化，导致整个过程很容易让学生产生枯燥乏味之感觉。鉴于此，如何激发小学生的参与热情，我认为小学体育教师可以在实践教育过程中增加一定的趣味性，只有这样才能真正吸引学生的注意力，提高课堂教学有效性。

【关键词】小学体育;趣味田径;身体素质

什么是趣味田径？简单说，就是让整个教学过程具有一定的趣味化，让小学生能以更好的状态参与到体育活动之中，帮助学生养成自主锻炼的习惯，构建一个轻松、高效的田径课堂。因此，在日后教学中，小学体育教师应善于采用趣味田径教学，增强学生课堂参与度的同时实现良好的课堂教学目标，实现一举多赢。趣味田径的组织形式是多种多样的，包括游戏、教学与比赛相结合等等。接下来，本文就立足自身多年教学经验，从以下几点进行具体阐述，希望能够通过开展小学体育趣味化田径教学，让田径课程充满活力，提高学生们田径运动水平。

一、开展游戏教学

小学生因年龄小，对各种游戏活动情有独钟，那么在小学体育田径教学开展过程中，小学体育教师就可以借助游戏的形式激发学生的课堂参与兴趣，活跃整个课堂氛围，从而实现寓教于乐教学目标。……