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对小学体育足球训练教学的点滴思考

2016-10-25官棋肖勇

体育时空 2016年8期
关键词:小学体育思考教学方法

官棋+肖勇

中图分类号:G843 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)08-040-01

摘 要 随着快乐体育和阳光体育理念的提出,在全社会掀起了一场体育运动热潮,人们开始关注青少年体育运动锻炼,在注重学习成绩的同时,更要注重学生的身体素质健康。在小学体育教学中,足球训练教学显得越来越重要的,对于学生身体健康,陶冶情操有着十分重要的作用。小学足球训练中,应注重从学生的心理和生理层面上着手,结合实际情况,选择更适合小学生足球运动的训练教学方法,从而有针对性的提高小学生足球技巧,提升训练教学成效。由此,本文主要就小学体育足球训练教学进行分析,结合实际情况,寻求合理的教学方法,以求更好的推动小学体育运动发展。

关键词 小学体育 足球训练教学 教学方法 思考

足球作为世界第一运动,赢得了世界人民的青睐,我国足球训练教学的主要目标就是为国家培养更加高素质、高水平的足球运动员。对此,应从小学阶段开始着手,强化小学足球训练是十分有必要的,教师应从专业角度上开展训练教学活动,选择更加科学合理的训练教学方法,提升教学成效,从而促使学生足球技巧和运动素养全面提升,在潜移默化中养成良好的团队合作精神,丰富情感体验,促使学生身心健康发展。由此看来,加强小学体育足球训练教学是十分有必要的,对于后续理论研究和施加教学工作开展具有一定参考价值。

一、小学足球训练教学应注意的问题

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