邹凯旋

【摘要】新課改视域下，初中英语单词教学如何创新化、深入化、趣味化开展，已然成为初中英语教育工作者所面临的一大教学难题。在进行初中英语学习实践过程中，初中生自身“听说读写”的主要语言能力表达都离不开词汇量的积累与掌握。因此，初中英语单词教学必须要以生为本，激发学生单词学习兴趣的同时，全面提升学生语用思维和应用水平。鉴于此，笔者在本文针对初中英语单词教学的创新策略展开一定系统化分析，以供参考。

【关键词】初中英语;单词教学;创新策略

引言：在初中英语教学整个体系中，单词教学无疑占据一个极为重要且不可或缺的教学地位。初中生想要学好英语学科，自身首先要具备丰富的词汇积累与灵活的单词应用水平，进而能够在日常英语口语交流和阅读写作过程中轻车熟路、游刃有余。传统英语单词教学较为乏味、枯燥且单一，通常都是英语教师照本宣科的教，初中生按部就班的理解、记忆与背诵。这种教学模式下，初中生单词学习兴趣和探究欲望必然会差强人意。想要有效解决上述教学窘境和问题，英语教师必须要创新教学理念，选取更加科学化、合理化的教学策略与方式，为学生创设一个优质、高效、生动的单词学习情境和氛围，进而有效提升初中英语单词教学质量和效率，让初中生积累更多丰富的英语词汇，提升自身英语综合素养与实践水平。

一、做好课前预习鼓励学生大胆说英语