张彤

【摘要】随着社会科技地进步，信息技术在现代课堂中的运用已经越来越灵活多样。在以往的初中数学的教学中，教学效果会受到很多因素的限制，不能充分发挥出实效，为了有效提高数学课堂的质量，需要充分利用信息技术的优势，将数学融入学生的理论学习中，将抽象的科学概念和复杂的数学内容结合起来，提高学生的数学核心素养。

【关键词】信息技术：初中数学：融合

前言：

在数学教学中结合信息技术可以简化数学教学内容，化复杂为简单，激发学生学习的兴趣和积极性。学生在学习的过程中要形成一定数学思维，就要体现信息技术的优势，将基础知识掌握得更加牢固。信息技术在不断发展，教学手段的更新也在同步进行，现代教育教学中要充分利用信息技术融合现有的教学资源 ，构建一个现代的教育教学体系，培养初中生数学核心素养。

一、利用信息技术提高课堂吸引力

在如今的素质教育的背景下，课堂的教学结构都在不断的进行改进，但仍多以导入，新授，练习，总结，作业布置等相关的形式来进行展开。在这样的教学课堂中，教师占据主要地位，大部分时间都在进行知识点的讲授，更有甚者会出现一言堂，完全不能充分体现学生的主体作用，束缚了教师的教学活动。在课堂中加入一些实时的信息技术，可以有效的改善此种情况，进行调节，若果发现学生有什么不清楚，不明白的地方，就可以利用反馈结果进行一下简单调节，有一个相应的缓冲时间，增进教学效果，提高数学学习效率。……