吴祺

摘要：美术作为一种艺术类的学科，在应试教育背景下一直受不到足够的重视。随着新课程改革的进行与新课程标准的提出使学生的全面发展成为教育的重要目标，在这种情况美术作为培养学生审美思维的学科逐渐受到学校以及教师的重视。发散思维在美术教学中扮演着重要角色。文章以初中为例，在阐述发散思维在美术教学中重要性的基础上，提出了应用发散思维的措施，以通过发散思维的应用提高初中美术教育的质量，促进学生的全面发展。

关键词：初中美术;发散思维;策略研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-227

引言

发散思维也叫扩散思维，顾名思义就是在面对一个事物时可以从不同角度、不同方面对这一事物进行考察与分析。发散思维可以应用在任何学科中，尤其是对想象力与创造力有较高要求的美术学科中，对于提高学生的艺术思维与提高美术学习效果等方面具有重要作用。但是发散思维并不是与生俱来的，它和逻辑思维能力、空间想象能力等一样，都需要通过后天的培养才得以形成。

一、发散思维对于初中美术教育的重要作用

（一）有利于初中生培养想象力与创造力

发散思维在美术教育活动中两个重要表现形式就是想象力与创造力，因此在美术中应用发散思维就是一个不断深化想象力与创造力的过程。美术学科并不是按照客观事物进行简单客观描摹的学科，而是要充分发挥想象力与创造力，只有这样的作品才能有生命力与艺术感染力。……