罗崇娟

【摘要】作为义务教育阶段的开端，孩子在这个时期需要正确的认识到自己的角色定位和任务所在，这样他们才能够理解自己的学习目标和动力方向。在学生的教育过程中，要时刻遵守“德智体美劳”全面发展，千万不要在此过程中有所偏废。在小学阶段尤其是一至三年级这个时期，班主任一定要注重德育方面的教育，努力将德育教育融入进智育教育中去，让学生能够全面地了解教育的内容，知道自己要学习的目标。

【关键词】小学学习;智育教育;德育教育

在以往的观点和实践中，经常会出现“以分数论英雄”的尴尬局面，但是这种观点不仅不利于学生的全面发展，在一定程度上也给教学带来一定的误区。这种分数至上的教育可能以忽视了其他教育的重要性为代价，来获得这方面的更大进步。青少年学生群体是祖国未来的接班人，因此加强对学生的道德教育就是筑建我们美好未来的正确认知和做法，要使学生在理想的驱动下产生强烈的责任感和使命感，从而树立正确的人生观、世界观和价值观，可以说，德育教育是智育教育的前提。因此，本文主要从三个方面介绍一下关于如何将德育教育融入进智育教育过程中去，旨在通过这种方式引起学生对德育教育的重要性，帮助学生树立正确的价值观念，进而能够有理想、有信念、有抱负的学习和生活。

一、多注重在学习知识的同时借鉴鲜活案例

处于一至三年级阶段的学生，不管是是在认知上还是思想上都非常的稚嫩，他们看待问题和事物的角度都比较的单一和简单。……