廖笃锐

摘要：传统教育过于重视文化教育，轻视体育教育。我国提出的新课程改革，也是在循序渐进的过程中，不是一朝一夕能实现的。体育课程是小学生全面发展、提高综合素质的关键课程之一，应该结合新课程的改革来重视体育、发展体育，为学生树立终生体育锻炼的思想。在小学的体育课程中，教师要做到结合理论知识和实践课程，避免传统的邋遢教育方式和口头教育手段，革新体育课程模式，让小学生在体育课程中好好锻炼身体素质实现身心健康。

关键词：新课程改革;小学体育;创新教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-103

在新课程改革的大背景下，探讨小学体育创新教学设计，是加强体育学科长期健康发展的重要手段。以下是创新体育教学设计的建。

一、教学内容游戏化，让学生积极参加体育教学

兴趣才是最好的老师。小学生最引人注目的特征是，现在这个阶段身体的发育和心理发育还不成熟，对新事物抱有好奇心。所以在课堂教学中可以灵活运用小学生爱玩的特性，制定游戏教室的教育形式。这不仅可以实现小学生在体育教室的训练，还可以加深小学生对体育的知识，进一步提高对体育的兴趣。有效结合理论知识和实践训练，实现有效教育，适应中国新的教学计划改革方针，让小学生在教学中具有积极的学习态度和参与意识。在小学的体育课程中，身体素质十分重要，即使没有良好的身体素质也不能奠定文化教育的基础。……