赵宁宁

摘 要：对于小学阶段的教育工作而言，班级管理一直都是其中一项十分重要的组成部分。如何更好地开展小学班级管理工作，如何将赏识教育这种新型教育理念融入小学班级管理工作，应当成为小学班主任重点考虑的问题。阐述赏识教育的意义，并从尊重理解学生、选择多样化的赏识方式、进行全方位的赏识评价等方面，提出将赏识教育融入小学班级管理中的具体措施。

关键词：赏识教育;小学;班级管理;融入

赏识教育指的是教师应当给予学生充分的认可，及时对他们加以鼓励，并善于赞扬他们，对他们表示出充分的信任、理解与支持。在小学班级管理中积极融入赏识教育，能够有效地帮助学生建立起积极、自信的心态，让他们形成独立健全的人格，并对自己、对世界都有一个正确的认识。因而，赏识教育在小学班级管理中有着重要地位。班主任应当提高对赏识教育的重视，积极采取措施加强赏识教育在小学班级管理中的融入，从而充分发挥赏识教育对学生成长的作用。

一、赏识教育的意义

第一，对小学生开展赏识教育有助于激发学生的潜力，充分发挥他们的优势。每一个学生的性格特点和兴趣爱好各不相同，教师的充分认可和及时鼓励能够帮助学生充分发挥自己的优势，将自己的潜力最大化地激发出来。

第二，对小学生开展赏识教育有助于激发学生学习的积极性。小学生还处在身心发育不够成熟的阶段，对文化知识学习也缺乏足够的兴趣。……