沈婉其

摘 要：随着新课改的改革与发展，使得小学美术的教学理念发生了变化。为了提高学生在美术课堂的综合能力，美术教师就要对培养学生的创新能力有一个全面的认知，并给予高度的重视。但是，从目前我国小学美术教学的发展现状来看，还存在较多的问题，过度地重视绘画技巧的训练，让学生失去自主的创新意识，教师需要对学生思维能力的培养作出进一步的探究。

关键词：小学美术;学生;创新思维;策略

对小学生来说，培养他们的创新思维要比提升绘画技巧更为重要。艺术来源于生活，又高于生活，人们通过对生活中各种事物的观察与理解，形成一种个性且独立的表达。在小学时期的美术学习，教师要注意的是教学方法，可以使学生通过美术的学习而发现生活中的美，把自己对美的理解更加充分地表达出来，进而提高学生的创新能力与综合素养。

一、培养学生创新思维能力的意义

传统的教育模式主要是以传播知识为主要内容，过分地关注了传递的过程，在一定程度上影响了学生的创新能力和创新精神的提升。这种情况会阻碍学生创新能力的发展并产生不同程度的破坏，遏制了学生创新性的发展与进步。因此，在进行小学美术教学的时候，美术教师一定要重视学生创新思维能力的培养，这不但符合小学美术的教学革新，还是小学美术教学与现代相融合的必然趋势。美术具有丰富多彩的知识，这种知识不仅仅体现在小学美术学科的内部，我们的日常生活中也存在大量与美术知识有关的问题情境，这也是最容易被人们忽视的重要资源。……