摘 要：随着经济发展，社会对于人才的要求不断增加，人们也更加重视教育事业的进步。这种情况下，为了给社会发展培养更多的人才，我们必须重视教学方法和教学手段的更新。特别是进行高中数学教学时，教师必须认识到学生数学核心素养提高的重要性，并在考虑到学生核心素养提高的前提下，选择合适的教学手段，重视激发学生兴趣，给高中数学教学质量提高奠定基础。

关键词：高中数学;核心素养;高效课堂;构建

在高中阶段教学中，数学非常重要，并且数学教学本身呈现出复杂和抽象的特点，若是学生无法很好地理解数学知识，那么很容易产生抵触心理，这种情况出现也和教师教学方法关系比较直接。以往教师进行高中数学教学时，比较重视将知识灌输给学生，没有认识到学生的接受能力，这也导致了很多学生失去了对于数学学习的信心。这种情况下，为了做好高中数学教学，教师必须认识到核心素养的重要性，根据核心素养教学需要，及时的更新教学手段和理念，活跃教学的氛围，为提高学生核心素养奠定基础。

一、数学核心素养的概念运用到高中数学教学中去的意义

（一）数学核心素养概念分析

核心素养指的是学生道德品质及知识水平等一系列的修养，帮助学生提高其核心素养能够推动其更好地学习和发展。学生核心素养培养要求学生在忘记数学知识的情况下，还能够从数学角度出发来进行问题的分析，将自己的想法更好地表达出来，数学核心素养本身便是逻辑能力和思维能力的一种，其对于学生的成长学习非常重要[1]。……