任海

【摘要】随着新课程教学理念的提出，在初中美术教育学中提出了更高的要求，教师在传授知识技能的同时，也要注重提升学生的欣赏能力，深化学生的美术素养。在教育教学活动当中也更加突出学生的主体地位，摒弃传统教育教学模式的束缚，更好的满足学生的学习需求。情境教学方式方法在初中美术教学中的应用能够更好地激发学生的学习兴趣，引导学生更加积极主动的融入到知识学习当中。本文分析初中美术教学中情境教学法应用的必要性，接着提出初中美术教学中情境教学法应用的相关策略，进而更好地提升教育教学效果。

【关键词】情境教学法;初中美术;必要性;策略

初中阶段是学生认知以及身心发展的关键阶段，也是对学生进行艺术启蒙的重要阶段。通过美术知识的学习能够培养学生的审美能力，也能够进一步丰富学生的美术素养。在初中美术教学中的重点，并不是让学生掌握相关的知识内容，而是要启蒙学生对于美的感受和欣赏。为此，在初中美术教学中要注重对学生的审美和美术素养进行培养，从而更好地促进学生综合素质的提升。

一、情境教学法在初中美术教学中应用的必要性

（一）有助于教学创新，陶冶情操

初中美术教学中情境教学法的应用能够转变传统枯燥乏味的教育教学方式，能够让学生在实际学习过程当中有更深层次的体验，培养学生的审美能力，激发学生的学习兴趣和热情。……