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【摘要】现如今，科技迅猛发展，社会的变革日新月异。在初中语文课程的教学中，学生往往面临比较多的课堂教学与生活无法联系在一起或是教学内容在生活中无所用之地的情况，这对学生的语文学习能力和文学素养培养都是十分不利的。对此，本文提出推进课堂教学的生活化，解决初中语文教学困境的相关策略。

【关键词】课堂教学;生活化;初中語文

引言

初中语文的学习是一个过渡期，初中学生经过小学的汉字学习后逐渐进入了更深层次的文言文，散文各类文章的学习，这类文章往往枯燥难懂，导致学生的学习兴趣不足。在这个学习过程中，将课堂教学与生活结合起来，让语文的学习变得更加清晰实用，学生的积极性才会逐渐提高。并且，语文的教育目的之一就是让学生理解生活，学会生活，因此，课堂教学的生活化在初中语文教学中十分重要。

一、融合课堂与实际，让学生感受生活

语文是学习其他一切学科的基础。学习语文，也可以让人更加清晰地表达自己和与他人交流。语文不仅是学习中华传统文化，认识汉字，语文更重要的功能是帮助学生认识世界、感受生活、感受自然以及感受人与人之间的情感。另外，学生学习语文，不仅仅是为了能够获得知识，发展自我，更重要的是认识生活，学会生活，能够处理生活中遇到的问题。所以，初中语文的教学并不能局限在课堂的教学中，不应该将学生封闭在教室而与现实生活脱节。……